| КОЛЕКТИВНИЙ ДОГОВIР між адмiнiстрацiєю та профспілковим комітетом Дубівського закладу дошкільної освіти (ясел-садка ) комбінованого типу № 3 «Сонечко» на 2022 - 2027 роки Прийнятий загальними зборами трудового колективу „ ____” _____________2022 року смт. Дубове | 1 | Загальні положення | ........... | 3 | | 2 | Виробничо – економічна діяльність | ............ | 4 | | 3 | Трудові відносини, режим праці та вiдпочинку | ............ | 4 | | 4 | Формування, регулювання і захист заробітної плати | ............ | 7 | | 5 | Забезпечення зайнятості | ............ | 9 | | 6 | Умови і охорони праці | ............ | 9 | | 7 | Розвиток соціальної сфери, соціально - трудові пільги, гарантії, компенсації | | 10 | | 8 | Гарантії діяльності профспілкового комітету | ............ | 11 | | 9 | Заключні положення | ............ | 11 | | 10 | Додаток № 1 "ПРАВИЛА внутрішнього трудового розпорядку" | ............ | 12 | | 11 | Додаток № 2 "ШТАТНИЙ розпис " | ............ | 17 | | 12 | Додаток № 3 "ПЕРЕЛIК доплат, надбавок до посадових окладів" | ............ | 18 | | 13 | Додаток № 4 "ПЕРЕЛІК додаткових відпусток" | ............ | 19 | | 14 | Додаток № 5 "КОМПЛЕКСНI ЗАХОДИ „Щодо поліпшення стану безпеки, гігієни праці та виробничого середовища, підвищення існуючого рівня охорони праці, запобігання випадкам виробничого травматизму, професійних захворювань та аварій на 2016-2020 роки" | ............ | 20 | | 15 | Додаток № 6 "ПОЛОЖЕННЯ про порядок та умови виплати винагородження по підсумках роботи за рік" | ............ | 21 | | 16 | Додаток № 7 "ПОЛОЖЕННЯ про преміювання працівників закладу освіти" | ............ | 22 | | 17 | Додаток № 8 "ВИТЯГ з протоколу загальних зборів трудового колективу від "__" ____ 2022 р. " | ............ | 24 | | 18 | Додаток № 9 "СПИСОК працівників, які ознайомлені з правилами внутрішнього трудового розпорядку" | ............ | 25 | | 19 | Додаток № 10 "СПИСОК працівників, які ознайомлені з колективним договором" | ............ | 27 | | 20 | Додаток № 11 "СКЛАД робочої комісії по веденню колективних переговорів з укладання колективного договору та контролю за його виконанням" | ............ | 29 | РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 1.1. Цей колективний договір укладено з метою забезпечення трудових, соціально – економічних прав та інтересів працівників, створення сприятливих умов для стабільної роботи закладу, а також підвищення взаємної відповідальності сторін договору за їх досягнення. 1.2. Предметом цього договору є прийняті у ньому положення про регулювання виробничих, трудових та соціально–економічних відношень між його сторонами, узгоджені інтереси колективу та роботодавця, а також переважно додаткових з порівнянням до діючого законодавства гарантіях та пільгах наданих роботодавцям. 1.3. Колективний договір (далi Договір) укладено відповідно до Закону України "Про колективні договори та угоди" (далі – ЗКД) між адмiнiстрацiєю Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) № 3 комбінованого типу «Сонечко» (далі – АДМІНІСТРАЦІЯ), в особі директора дошкільним закладом – Піцур Марія Іванівна з однієї сторони та профспілковим комітетом первинної профспілкової організації Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 3 «Сонечко» в особі голови профспілкового комітету Когут Мирослави Петрівни, яка уповноважена трудовим колективом представляти інтереси працівників на укладання договору, з другого боку (далі по тексту – ПРОФСПІЛКОВА СТОРОНА), яка уповноважена трудовим колективом представляти інтереси працівників на укладання договору. 1.4. Роботодавець признає профспілковий комітет єдиним представником трудового колективу, який має право на ведення переговорів за укладення договору. 1.5. Сторони визнають цей договір нормативно – правовим актом i зобов'язуються виконувати встановлені в ньому норми, умови i домовленості. Жодна із сторін не може в односторонньому порядку приймати рішення, що змінюють чи відміняють зобов'язання, норми чи положення цього договору. 1.6. Жодна із сторін не може в односторонньому порядку приймати рішення, що змінюють чи відміняють зобов'язання, норми чи положення цього договору. 1.6. Договір укладено на 2022 – 2026 роки, набирає чинності з дня підписання його сторонами i діє до укладання нового або перегляду діючого договору (ст.9З ЗКД). 1.7. Зміни i доповнення до цього Договору вносяться в обов'язковому порядку у зв'язку зі змінами чинного законодавства, Генеральної, Галузевої, Регіональної угод з питань, що є предметом колективного договору, а також за iнiцiативи однієї із сторін (ст.14 ЗКД). Колективний договір набуває чинності після затвердження на зборах трудового колективу. 1.8. Положення цього договору розповсюджуються на всіх працівників установи і є обов’язковими як для адміністрації, так і для працівників трудового колективу. 1.9. Після підписання договору (або змін до нього), адмiнiстрацiя доводить договір до відома всіх працівників закладу та забезпечує протягом всього терміну дії договору ознайомлення з ним, під розписку, щойно прийнятих працівників. 1.10. Сторони протягом 10 днів після підписання цього колективного договору подають його на повідомну реєстрацію до відповідного місцевого органу державної виконавчої влади (ст.9 ЗКД ). 1.11. Зміни та додатки до договору вносяться тільки по взаємному узгодженню сторін у порядку, який передбачений діючим законодавством. 1.12. Під час дії колективного договору, за умовами його виконання, профспілковий комітет зобов'язується сприяти ефективній роботі закладу, відмовлятися від дій, які можуть її погіршити. 1.13. Ні одна зі сторін не може під час строку дії колдоговору в односторонньому порядку приймати рішення, які змінюють його норми, положення та зобов'язання або припиняють його виконання. РОЗДIЛ 2. ВИРОБНИЧО–ЕКОНОМIЧНА ДIЯЛЬНIСТЬ Адміністрація зобов'язується: 2.1. Забезпечити працівників матеріально – технічними ресурсами, паливне з мастильними матеріалами, запчастинами та іншими необхідними для виконання виробничих завдань, а також створити необхідні умови праці. 2.2. Забезпечувати дотримання працівниками виробничої, трудової дисципліни та правил внутрішнього трудового розпорядку. Профспілкова сторона зобов'язується: 2.3. Сприяти дотриманню трудових дисциплін та правил внутрішнього трудового розпорядку. Сторони зобов'язуються: 2.4. Запобігати виникненню колективних i iндивiдуальних трудових спорів. Домагатися вирішення всіх розбіжностей шляхом переговорів i консультацій, примирних процедур, що проводяться протягом двох тижнів з дня звернення чи подання іншої сторони. Трудові спори вирішувати згідно з чинним законодавством. РОЗДIЛ 3. ТРУДОВI ВIДНОСИНИ, РЕЖИМ ПРАЦI ТА ВIДПОЧИНКУ Адмiнiстрацiя зобов'язується : 3.1. Встановити трудовий розпорядок, час початку i закінчення роботи, порядок роботи змінами, перерви у роботі з Правилами внутрішнього трудового розпорядку (ст.57, 58, 142 КЗпП) (Додаток № 1). 3.2. Змінювати чи запроваджувати новий режим роботи в закладі для окремих працівників лише після узгодження з профкомом (ст.52 КЗпП). 3.3. Забезпечувати дотримання працівниками трудової дисципліни та правил внутрішнього трудового розпорядку. 3.4. Забезпечити дотримання встановленої законодавством норми тривалості робочого часу – не більше як 40 годин на тиждень (ст.50 КЗпП). 3.5. Надати працівникам перерву для вiдпочинку i харчування тривалістю 1 годину ( з 12 до 13 год. ) 3.6. Встановити перед святковими та неробочими днями скорочену тривалість робочого дня на 1 годину ( ст. 53 КЗпП). 3.7. Встановити зменшену тривалість робочого часу із збереженням заробітної плати для таких категорій працюючих : – 36 годин для жінок, які виховують двох i більше дітей до 14 років, або дитину – iнвалiда (ст.51 КЗпП); – скорочений робочий час тривалістю 6 годин педагогічної роботи в день (30 годин на тиждень) для вихователів.. – не більше як 36 годин на тиждень для вихователів–методистів та лікарів (ст.51 КЗпП). 3.8. Застосувати надурочні роботи лише у виняткових випадках за погодженням з профкомом, але не більше як 120 годин на рік (ст.62,63,64,65 КЗпП). Оплату роботи в надурочний час проводити в подвійному розмірі (ст.106 КЗпП). 3.9. Вiдповiдно до квалiфiкацiйних характеристик i довідників встановити для працівників функціональні обов'язки та посадові інструкції. Не вимагати від працівників виконання роботи, що не входить до їх обов’язків i не обумовлена трудовим договором (ст.31 КЗпП). 3.10. Надавати щорічну відпустку працівникам згідно з графіком відпусток (ст.10 ЗпВ). 3.11. Встановити гарантовану тривалість щорічної оплачуваної відпустки для педпрацівників до 42 календарних днів, для техперсоналу – 28 календарних днів. 3.12. Під час надання щорічної основної відпустки педагогічним працівникам обов’язково надавати матеріальну допомогу на оздоровлення в розмірі місячного посадового окладу (ст.57 п.1 ЗУ „Про освіту”). 3.13. Для виконання невідкладної i непередбаченої роботи працівники зобов’язані за розпорядженням завідувача з'явитися на службу у вихідні, святкові та неробочі дні, робота за які компенсується відповідно чинного законодавства. 3.14 Жінці, яка працює і має двох або більше дітей віком до 15 років, або дитину - інваліда, або яка усиновила дитину, матері інваліда з дитинства підгрупи А І групи, одинокій матері, батьку інваліда з дитинства підгрупи А І групи, який виховує їх без матері (у тому числі й у разі тривалого перебування матері у лікувальному закладі), а також особі, яка взяла під опіку дитину або інваліда з дитинства підгрупи А І групи, чи одному із прийомних батьків надається щорічна додаткова оплачувана відпустка тривалістю 10 календарних днів без урахування святкових та неробочих днів (ст.73 КЗпП, ст.19 Закону України «Про відпустки») . 3.15. Надавати додаткові відпустки за умови праці : – в залежності від результатів атестації робочих місць за умови праці та часу зайнятості на роботах з шкідливими i важкими умовами праці тривалiстью до 15 календарних днів (ст.76 КЗпП, ст.7 Закону України «Про відпустки"). – за особливий характер праці згідно Постанови Кабміну України № 1290 від 17.11.1997 року до 7 календарних днів; – з ненормованим робочим днем до 7 календарних днів (Додаток № 4). 3.16. За рішенням завідувача працівники можуть бути викликані із щорічної або додаткової відпустки, частина невикористаної щорічної відпустки, яка залишається, надається працівникам в будь – який інший час вiдповiдного року. 3.17. Графік щорічних оплачуваних відпусток затверджувати за погодженням з профспілковим комітетом не пiзнiше 15 січня поточного року. 3.18 Відпустки без збереження заробітної плати за згодою сторін (за сімейними обставинами) надавати на термін не більше , як на 15 календарних днів на рік для одного працівника , якщо непередбачено більший термін чинним законодавством ( ст.25 Закону України "Про відпустки"). 3.19 Відпустка без збереження заробітної плати, що надається працівникові в обов'язковому порядку (п.7 ст.25 Закону України "Про відпустки») : - інвалідам I та II груп - тривалістю до 60 календарних днів щорічно; - інвалідам III групи та пенсіонерам за віком – тривалістью до 30днів щорічно; - особи , які одружуються – тривалістью до 10 днів; - ветерани праці – тривалістью до 14 календарних днів щорічно; - працівники у разі смерті по крові або по шлюбу – тривалістью до 7 календарних днів. 3.20. Тривалість додаткових оплачуваних відпусток встановити відповідно до чинного законодавства i цим колективним договором у вiдповiднiсть з Додатком № 4. 3.21. Захищати інтереси працівників , які захворіли на СНIД. 3.22. Забезпечити рівні права і можливості жінок та чоловіків (ст.18 Закону України «Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок та чоловіків»). 3.23. Забезпечити соціальний захист Ветеранів праці та людей похилого віку (Закону України «Про основні засади соціального захисту ветеранів праці та людей похилого віку в Україні»). 3.24. Забезпечити профілактику ВІЛ – інфекції (СНІДу та туберкульозу у виробничому середовищі та недопущення випадків дискримінації працівників з такими захворюваннями). Профспілкова сторона зобов'язується : 3.26. Брати участь у розробці та здійснювати контроль за додержанням основних положень Правил внутрішнього трудового розпорядку. 3.27. Погоджувати графіки змінності та надання відпусток, запровадження підсумованого обліку робочого часу (ст.38 Зп ПО). 3.28. Здійснювати контроль за дотриманням чинного законодавства з питань робочого часу, часу відпочинку. 3.29. Давати дозвіл на проведення надурочних робіт, а також залучати працівників до роботи у вихідні дні лише у виняткових випадках, що визначаються законодавством (ст.64,71 КЗпП). 3.30. Сприяти дотриманню трудових дисциплін та правил внутрішнього розпорядку. Сторони зобов'язуються : 3.31. Запобігати виникненню колективних i iндивiдуальних трудових спорів. Домогтися вирішення всіх розбіжностей шляхом переговорів i консультацій, примірюваних процедур, що проводяться протягом двох тижнів з дня звернення чи подання іншої сторони. Трудові спори вирішувати згідно з чинним законодавством. РОЗДIЛ 4 . ФОРМУВАННЯ, РЕГУЛЮВАННЯ I ЗАХИСТ ЗАРОБIТНОЇ ПЛАТИ Адмiнiстрацiя зобов'язується : 4.1. Запровадження, зміну та перегляд норм праці проводити за погодженням з профспілковим комітетом, завчасно, не пiзнiше як за 2 місяці, попередивши працівників про причини та строки. СТОРОНИ ДОМОВИЛИСЬ ПРО НАСТУПНЕ: 4.2. Оплата праці в закладі здійснюється у вiдповiдностi із Законом України "Про оплату праці", Кодекса законів про працю України, іншими законодавчими та нормативними актами, Генеральною i Галузевою угодами та цим колективним договором. 4.3. Дотримуватись рівня мінімальної заробітної плати згідно Закону України "Про Державний бюджет ". Адмiнiстрацiя зобов'язується : 4.4. Встановити посадові оклади та затвердити штатний розпис з урахуванням міжпосадових співвідношень для керівників, спецiалiстiв та працівників згідно з Додатком № 2 4.5. Установити перелік, розмір i порядок виплати доплат i надбавок до тарифних ставок i посадових окладів в таких рамках, згідно з Додатком № 3 4.6. Проводити доплату до тарифних ставок та посадових окладів, за роботу в шкідливих та важких умовах праці (ст.100 КЗпП) : – за шкідливий характер праці до 12 % ; - за використання в роботі дезінфікувальних засобів, а також працівникам, які зайняті прибиранням туалетів до 10 %. (Додаток № 3). 4.7. Виплачувати винагороди за результати роботи за рік та за вислугу років згідно з порядком , установленим у цьому колективному договорі (Додаток №6). 4.8. Заробітна плата виплачується ДВIЧI на місяць : аванс – 16 та зарплату –1–го числа наступного місяця. У випадку, якщо день виплати заробітної плати збігає з вихідним днем, – напередодні цього дня. Заробітна плата за час чергової відпустки виплачується не пiзнiше ніж за три дні до початку відпустки (ст.115 КЗпП України). 4.9. Встановити відповідно до п.4 постанови Кабінету Мiнiстрiв України вiд 17.08.1998 року №1286 за рішенням селищної ради в межах затвердженого радою фонду оплати праці надбавки за особливий характер роботи та iнтенсiвнiсть праці. 4.10. Забезпечувати оплату праці працівникам, які здійснюють заміну тимчасово відсутніх працівників будь-яких категорій. Оплату праці вихователів здійснювати згідно п. 64, 73 Інструкції № 102 , виходячи із встановлених ставок заробітної плати (посадових окладів) з урахуванням підвищень фактичного обсягу педагогічної роботи доплат та надбавок. За години педагогічної роботи при заміні відсутнього іншого вихователя заробітна плата нараховується, виходячи зі встановлених розрядів та кваліфікаційної категорії. Забезпечувати виплату доплат за суміщення професій, посад, розширення зони обслуговування виконання обов’язків тимчасово відсутніх працівників без звільнення від своєї основної роботи. 4.11. Згідно п.2 постанови Кабінету Мiнiстрiв України від 09.03.2006р. № 268 головам ради надано право встановлювати надбавки за високі досягнення в праці або за виконання особливо важкої роботи в розмірі до 50% посадового окладу . У разі несвоєчасного виконання завдань, погіршення якості роботи i порушень трудової дисципліни ці надбавки скасовуються або зменшуються. 4.12. Здійснювати преміювання працівників закладу згідно п.53 Наказу Міністерства освіти та науки України від 15.04.1993 року № 102 , відповідно до їх особистого вкладу в загальні результати роботи в межах фонду преміювання, утвореного в розмірі тримісячного фонду оплати праці за посадовими окладами та економії фонду оплати праці. 4.13. Надбавки, доплати, премії передбачені чинним законодавством, виплачувати в межах затвердженого в установленому порядку фонду оплати праці. 4.14. Усі виплати, включаючи премії, надбавки робити у межах видатків дошкільного закладу передбачених Законом України про державний бюджет на відповідний рік. 4.15. Забезпечити в закладі гласність умов оплати праці . 4.16. При порушенні термінів виплати зарплати компенсувати працівникам втрату частини заробітної плати згідно з чинним законодавством (Постанова Кабміну від 20.12.1997 року № 1427 ) . 4.17. Директор та бухгалтер несуть персональну вiдповiдальнiсть за своєчасність виплати заробітної плати та погашення заборгованості по ній. 4.18. Преміювання працівників закладу проводити згідно з Положенням про преміювання (Додаток №7). 4.19. При кожній виплаті повідомляти працівників про загальну суму заробітної плати з розшифровкою за видами її нарахувань розміри i підстави утримань: суму зарплати, що належить до виплати. 4.20. Забезпечити в закладі гласність умов оплати праці, порядку виплати доплат, надбавок, положень про преміювання, виплати винагород, інших заохочувальних i компенсаційних виплат. 4.21. Протягом року інформувати трудовий колектив щодо надходжень та використання бюджетних та позабюджетних коштів. 4.22. Забезпечити проведення індексації грошових доходів працівників відповідно до чинного законодавства. Профспілкова сторона зобов'язується:(Ст.38Закону України " Про профспілки") 4.22. Здійснювати своєчасний контроль за дотриманням вимог кодексу законів про працю та інших законодавчих актів стосовно оплати праці, виплат доплат та надбавок . Представляти i захищати інтереси працівників закладу з питань оплати праці. 4.23. Контролювати використання коштів фонду оплати праці, вносити пропозиції щодо підвищення розміру заробітної плати та надання пільг працівникам. 4.24. Аналізувати рівень середньої заробітної плати в закладі, вносити пропозиції щодо удосконалення оплати праці. 4.25. Оперативно розглядати всі звернення членів профспілки i адмiнiстрацiї з питань оплати праці, в установленому порядку вирішувати питання. 4.26. Виділяти кошти на придбання новорічних подарунків для дітей працівників дошкільного навчального закладу. РОЗДIЛ 5. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАЙНЯТОСТI Адмiнiстрацiя зобов'язується : 5.1. Проаналізувати стан забезпечення установи працюючими відповідно до квалiфiкацiї з урахуванням норм праці та нормативів чисельності. Розробити, за погодженням з профкомом та реалізувати конкретні заходи щодо збереження чисельності працюючих та забезпечення продуктивної зайнятості працівників. 5.2. У разі виникнення необхідності змін в організації установи, що призведуть до скорочення чисельності працівників, повідомляти профком не пiзнiше як за 2 місяці до їх запровадження (ст.49–4 КЗпП, ст.22 ЗпПС). 5.3. Проводити вивільнення працівників лише після використання всіх можливостей забезпечення їх зайнятості в закладі. 5.4. При вивільненні працівників на підставі п.1 ст.40 КЗпП виплачувати вихідну допомогу у розмірі (місячного) середнього заробітку, а при звільненні у зв'язку з порушенням власником законодавства про працю, колективного чи трудового договору (статті 38 i 39) – у розмірі (три місячного середнього заробітку) ( ст.9–1, ст. 44 КЗпП, ст.7 ЗКД). Профспілкова сторона зобов'язується : 5.5. Давати згоду на вивільнення працівників лише після використання всіх можливостей для збереження трудових відносин. 5.6. Здійснювати контроль за дотриманням чинного трудового законодавства. 5.7. Вести роз'яснювальну роботу серед працівників щодо застосування чинного законодавства, надавати безкоштовно консультації. 5.8. Представляти інтереси працівників у розгляді спірних питань з адмiнiстрацiєю у суді (ст.246 КЗпП, ст.19,26 З п ПС). РОЗДIЛ 6. УМОВ I ОХОРОНИ ПРАЦI. З метою створення здорових та безпечних умов праці в закладі. Адмiнiстрацiя зобов'язується : 6.1. Забезпечити виконання комплексних заходів щодо досягнення встановлених нормативів безпеки, гігієни праці, підвищення існуючого рівня охорони праці, запобігання випадків трудового травматизму i аваріям. На реалізації комплексних заходів виділити 0,2 % грн. від фонда заробітної плати (ст.161 КЗпП, ст.13 ЗпОП). 6.2. Виконати заходи щодо підготовки приміщень структурних пiдроздiлiв установи до роботи в осінньо–зимовий період. Забезпечити протягом цього періоду стійкий температурний режим у робочих приміщеннях із встановленими нормами. 6.3. При укладанні трудового договору проінформувати під розписку працівника про умови праці, наявність на робочому місці небезпечних i шкідливих виробничих факторів, наслідки їх впливу на здоров'я, а також про його права на пільги i компенсації за роботу в таких умовах (cт.29КЗпП, ст8 ЗпОП). 6.4. Дотримуватись i виконувати положення закону та нормативних актів з охорони праці. 6.5. Здійснювати заходи щодо полегшення i оздоровлення умов праці працівників (ст.158 КЗпП). 6.6. З метою покращення умов праці жінок , не застосовувати працю жінок на роботах, де забороняється використання їх праці. 6.7. Організувати проведення попереднього та періодичного медичних оглядів працівників. 6.8. Розробити та здійснити першочергові заходи щодо покращення умов i безпеки праці робочих місць з шкідливими та важкими умовами праці . 6.9. Провести паспортизацію будівель та споруд у вiдповiдностi до умов праці. 6.10. Здійснювати контроль за станом умов праці в підрозділах та виконанням комплексних заходів щодо забезпечення нормативів безпеки гігієни праці середовища. 6.11. Забезпечити контроль за правильним внесенням у трудові книжки працівників відомостей про роботу, яку вони виконують, i яка пов'язана з шкідливими та важкими умовами праці (стосовно СПИСКУ № 2), та особливим характером праці, а також з своєчасним ознайомленням працівників з внесеними новими відомостями в трудові книжки. 6.12. Здійснювати контроль за вiдповiдностi будівель ,споруд , устаткування, вимогам яких би забезпечували здорові i безпечні умови праці ( ст.155 КЗпП). Профспілкова сторона зобов'язується : 6.13. Слідкувати за виконанням комплексних планів з поліпшенням умов праці, охорони праці та санітарно – оздоровчих заходів (Ст.153 КЗП ) . 6.14. Здійснювати контроль за станом умов праці у підрозділах , виконання комплексних заходів щодо забезпечення нормативів безпеки та гігієни праці, 6.15. Забезпечити контроль за правильним внесенням в трудові книжки працівників відомостей про роботу, яку вони виконують, а також за своєчасне ознайомлення працівників з внесенням в трудові книжки нових відомостей. РОЗДIЛ 7. РОЗВИТОК СОЦIАЛЬНОЇ СФЕРИ, СОЦIАЛЬНО – ТРУДОВI ПIЛЬГИ, ГАРАНТIЇ, КОМПЕНСАЦIЇ. Адмiнiстрацiя зобов'язується : 7.1. Надавати працівникам закладу матеріальну допомогу для вирішення соціально – побутових питань в сумі не більш ніж один посадовий оклад на рік (абзац „б” п.4 постанови КМУ від 30.08.2002р. за №1298” Про оплату праці працівників закладів, установ, організацій бюджетної сфери). Виплати матеріальної допомоги проводити в межах затвердженого фонду заробітної плати. 7.2. Рішення про конкретну суму матеріальної допомоги ухвалює завідувач закладом за погодженням із профкомом (п.53 Інструкції №102) 7.3. Виділити кошти на розвиток соціальної сфери установи та соціально – трудові пільги, гарантії компенсації у розмірі 0,3 % від фонду оплати праці, використати ці кошти згідно з кошторисом . Профспілкова сторона зобов'язується : 7.4. Забезпечити контроль та гласність в надані працівникам трудових пільг, гарантій та компенсацій . РОЗДIЛ 8. ГАРАНТIЇ ДIЯЛЬНОСТI ПРОФСПIЛКОВОГО КОМIТЕТУ Адмiнiстрацiя зобов'язується сприяти створенню належних умов для діяльності профспілкової організації для чого: 8.1. Надавати членам профспілкового комітету для забезпечення його діяльності, засідань та проведення зборів приміщення. 8.2. За заявами членів профспілки проводити безготівкову оплату членських внесків та перерахувати профкому протягом 3–х днів . 8.3. Здійснювати контроль за дотриманням законодавства щодо зайнятості працюючих . РОЗДIЛ 9. ЗАКЛЮЧНI ПОЛОЖЕННЯ З метою координації діяльності щодо колективно – договірного регулювання соціально – економічних відносин та вдосконалення соціального партнерства Сторони домовилися : 9.1. Після підписання договору , у _10__ денний термін визначити конкретні заходи, терміни реалізації норм i положень колдоговору. 9.2. Розглядати підсумки виконання колективного договору, після перевірки виконання зобов'язань, проводяться на загальних зборах трудового колективу не пізніше I– го кварталу наступного року в цілому за рік (ст.15 ЗКД). 9.3. У разі невиконання або ж несвоєчасного виконання зобов’язань колективного договору, аналізувати причини та вживати заходів щодо забезпечення їх реалізації. Осіб, винних у невиконанні положень колективного договору, притягати до відповідальності згідно з чинним законодавством. 9.4. Розглядати раз на рік на загальних зборах трудового колективу виконання положень колективного договору . 9.5. Вносити зміни і доповнення до колективного договору за взаємною згодою сторін після попередніх переговорів на спільному засіданні уповноваженого трудового колективу та представників адміністрації. Договір укладено в двох примірниках, що зберігаються у кожної із Сторін i мають однакову юридичну силу . Після схвалення загальними зборами трудового колективу (Протокол № __ від „___” __________ 2022 р.) колективний договір підписали: КОЛЕКТИВНИЙ ДОГОВIР ПIДПИСАЛИ : Від імені трудового колективу Від сторони адміністрації | Голова первинної профспілкової організації Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №3«Сонечко» | | Директор Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 3 «Сонечко» | | | | | | | | М.П. Когут | | | М.І. Піцур | | | | | | „_____” | | 2022 р. | | „_01” | вересня | 2022 р. | | | | | | | | | | М.П. Додаток № 1 ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ | | Голова первинної профспілкової організації Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №3«Сонечко» | | ___________ М.П. Когут | | | | Директор Дубівського закладу дошкільної освіти ( ясла-садок) комбінованого типу № 3 «Сонечко» ___________ М.І. Піцур | | | „____” 2022р. | | | | „____”2022р. | | | | | | | | | | | | ПРАВИЛА внутрішнього трудового розпорядку 1. Загальні положення 1. Відповідно до Конституції України громадяни України мають право на працю, тобто на одержання гарантованої роботи з оплатою праці відповідно до її кількості та якості і не нижче встановленого державою мінімального розміру, включаючи право на вибір професії, роду занять і роботи відповідно до покликання, здібностей, професійної підготовки, освіти та з урахуванням суспільних потреб. Трудова дисципліна грунтується на свідомому виконанні працівниками своїх трудових обов'язків і є необхідною умовою організації ефективної праці та забезпечується методами переконання та заохочення до сумлінної праці. До порушників дисципліни застосовуються заходи дисциплінарного та громадського впливу. 2. Ці правила поширюються на працівників дошкільного закладу . 3. Метою цих Правил є визначення обов'язків працівників закладу, передбачених нормами, які встановлюють внутрішній розпорядок в закладі. 4. Усі питання, пов'язані із застосуванням правил внутрішнього розпорядку, розв'язує завідувач закладу в межах наданих йому повноважень, а у випадках, передбачених діючим законодавством і правилами внутрішнього розпорядку, спільно або за погодженням з уповноваженим трудового колективу. 2. Порядок прийняття і звільнення працівників 5. Громадяни України вільно обирають види діяльності, не заборонені законодавством, а також професію, місце роботи відповідно до своїх здібностей. Працівники закладу приймаються на роботу за трудовими договорами відповідно до чинного законодавства. 6. При прийнятті на роботу власник або уповноважений ним орган (керівник) зобов'язаний зажадати від особи, що працевлаштовується: подання трудової книжки, оформленої у встановленому порядку, пред'явлення паспорта, диплома або іншого документа про освіту чи професійну підготовку. Військовослужбовці, звільнені із Збройних Сил України, Служби безпеки України, Прикордонних військ України, Цивільної оборони України, Управління охорони вищих посадових осіб України, інших військових формувань, створених відповідно до законодавства України, та військовослужбовці, звільнені із Збройних Сил колишнього Союзу РСР і Збройних Сил держав учасниць СНД, пред'являють військовий квиток; Особи, які влаштовуються на роботу, що вимагає спеціальних знань, зобов'язані подати відповідні документи про освіту чи професійну підготовку (диплом, атестат, посвідчення), копії яких завіряються керівником закладу освіти і залишаються в особовій справі працівника. При укладанні трудового договору забороняється вимагати від осіб, які поступають на роботу, відомості про їх партійну та національну приналежність, походження та документи, подання яких не передбачено законодавством. 7. Працівники закладу можуть працювати за сумісництвом відповідно до чинного законодавства. 8. Прийняття на роботу оформляється наказом керівника закладу, який оголошується працівнику під розписку. 9. На осіб, які працювали понад п'ять днів, ведуться трудові книжки. На тих хто працює за сумісництвом, трудові книжки ведуться за основним місцем роботи. На осіб, які працюють на умовах погодинної оплати, трудова книжка ведеться за умови, якщо ця робота є основною. Запис у трудову книжку відомостей про роботу за сумісництвом проводиться за бажанням працівника власником або уповноваженим ним органом за місцем основної роботи. Ведення трудових книжок необхідно здійснювати згідно з Інструкцією про порядок ведення трудових книжок на підприємствах, в установах і організаціях, затвердженої спільним наказом Мінпраці, Мінюсту і Міністерства соціального захисту населення України від 29 липня 1993 року N 58. Трудові книжки працівників зберігаються як документи суворої звітності в закладах і установах освіти. Відповідальність за організацію ведення обліку, зберігання і видачу трудових книжок покладається на завідуючу закладу. 10. Приймаючи працівника або переводячи його в установленому порядку на іншу роботу, завідуюча зобов'язана: а) роз'яснити працівникові його права і обов'язки та істотні умови праці, наявність на робочому місті, де він буде працювати, небезпечних і шкідливих виробничих факторів, які ще не усунуто, та можливі наслідки їх впливу на здоров'я, його права на пільги і компенсації за роботу в таких умовах відповідно до чинного законодавства і колективного договору; б) ознайомити працівника з правилами внутрішнього розпорядку та колективним договором; в) визначити працівникові робоче місце, забезпечити його необхідними для роботи засобами; г) проінструктувати працівника з техніки безпеки, виробничої санітарії, гігієни праці та протипожежної охорони. 11. Припинення трудового договору може мати місце лише на підставах, передбачених чинним законодавством, та умовами, передбаченими в контракті. 12. Розірвання трудового договору з ініціативи керівника або уповноваженого ним органу допускається у випадках, передбачених чинним законодавством та умовами контракту. У разі виникнення необхідності змін в організації виробництва і праці, що призведуть до скорочення чисельності працівників, повідомляти уповноважено трудового колективу не пізніше як за 3 місяці до їх запровадження (ст. 49–4 КЗпП, ст. 22 ЗпПС). 13. Припинення трудового договору оформляється наказом завідувача закладу. 14. Директор зобов'язан в день звільнення видати працівникові належно оформлену трудову книжку і провести з ним розрахунок у відповідності з чинним законодавством. Записи про причини звільнення у трудовій книжці повинні проводитись у відповідності з формулюванням чинного законодавства із посиланням на відповідний пункт, статтю закону. Днем звільнення вважається останній день роботи. 3. Основні правила та обов'язки працівників 15. Працівники закладу мають право на: – захист професійної честі, гідності; – участь у громадському самоврядуванні; – користування подовженою оплачуваною відпусткою; – пільгове забезпечення житлом у порядку, встановленому законодавством; – одержання натуральної оплати у сільській місцевості на рівні працівників сільського господарства; – підвищення кваліфікації, перепідготовку, які здійснюють підвищення кваліфікації і перепідготовку. 16. Працівники закладу зобов'язані: а) працювати сумлінно, виконувати навчальний режим, вимоги статуту закладу освіти і правила внутрішнього розпорядку, дотримуватись дисципліни праці; б) виконувати вимоги з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки, передбачені відповідними правилами та інструкціями; в) берегти обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники тощо, виховувати у дітей дошкільного віку, учнів та студентів бережливе ставлення до майна навчально–виховного закладу. Працівники дошкільного закладу в установлені строки повинні проходити медичний огляд у відповідності з чинним законодавством. 17. Коло обов'язків (робіт), що їх виконує кожний працівник за своєю спеціальністю, кваліфікацією чи посадою, визначається посадовими інструкціями і положенням, затвердженими в установленому порядку кваліфікаційними довідниками посад службовців і тарифно–кваліфікаційними довідниками робіт і професій робітників, положеннями і правилами внутрішнього розпорядку відповідного дошкільного закладу освіти та умовами контракту, де ці обов'язки конкретизуються. 4. Робочий час і його використання 18. Для працівників установлюється п'ятиденний робочий тиждень з двома вихідними днями. При п'ятиденному робочому тижні тривалість щоденної роботи (зміни) визначається правилами внутрішнього розпорядку або графіками змінності, які затверджує керівник закладу за погодженням з представником трудового колективу з додержання тривалості робочого тижня. П'ятиденний робочий тиждень встановлюється власником або уповноваженим ним органом спільно з представником трудового колективу з урахуванням специфіки роботи, думки трудового колективу і за погодженням місцевими органами виконавчої влади. Час початку і закінчення роботи і обідньої перерви встановлюється для працівників Правилами внутрішнього розпорядку закладу. Для окремих працівників умовами контракту може бути передбачений інший режим роботи. За погодженням з представником трудового колективу деяким структурним підрозділам і окремим групам працівників може встановлюватись час початку і закінчення роботи . 19. При відсутності працівника директор зобов'язан терміново вжити заходів щодо його заміни іншим працівником. 20. Надурочна робота та робота у вихідні та святкові дні не допускається. Залучення окремих працівників до роботи в установлені для них вихідні дні допускається у виняткових випадках, передбачених законодавством, за письмовим наказом (розпорядженням) власника або уповноваженого ним органу (керівника) з дозволу представника трудового колективу. Робота у вихідний день може компенсуватися за погодженням сторін наданням іншого дня відпочинку або у грошовій формі у подвійному розмірі. Працівникам безперервно діючого закладу , де за умовами роботи не може бути додержана встановлена для даної категорії працівників щоденна або тижнева тривалість робочого часу, допускається за погодженням з представником трудового колективу запровадження підсумкового обліку робочого часу з тим, щоб тривалість робочого часу за обліковий період не перевищувала нормального числа робочих годин. Працівники цієї категорії залучаються до роботи в загально – встановлені вихідні та святкові дні. Цей час включається в місячну норму робочого часу. Вихідні дні передбачаються для них графіком роботи. Робота в святкові дні оплачується в цьому випадку в розмірі одинарної годинної або денної ставки понад місячний оклад (ставку). На бажання працівника, який працює в святковий день, йому може бути наданий інший день відпочинку. 21. Графік надання щорічних відпусток погоджується з представником трудового колективу і складається на кожний календарний рік. Поділ відпустки на частини допускається на прохання працівника за умови, щоб основна її частина була не менше 14 календарних днів. Перенесення відпустки на інший строк допускається в порядку, встановленому чинним законодавством. Забороняється надання щорічної відпустки протягом двох років підряд, а також ненадання відпустки працівникам, молодше вісімнадцяти років, а також працівникам, які мають право на додаткову відпустку у зв'язку з шкідливими умовами праці. 5. Заохочення за успіхи в роботі. 22. За зразкове виконання своїх обов'язків, тривалу і бездоганну роботу, новаторство в праці і за інші досягнення в роботі можуть застосовуватись заохочення, передбачені Правилами внутрішнього розпорядку закладу. 23. Працівникам, які успішно і сумлінно виконують свої трудові обов'язки, надаються в першу чергу переваги і соціальні пільги в межах своїх повноважень і за рахунок власних коштів дошкільних закладів освіти. Таким працівникам надається також перевага при просуванні по роботі. Заохочення оголошується в наказі (розпорядженні), доводяться до відома всього колективу закладу і заносяться до трудової книжки працівника. 6. Стягнення за порушення трудової дисципліни 24. За порушення трудової дисципліни до працівника може бути застосовано один з таких заходів стягнення: а) догана; б) звільнення. Звільнення як дисциплінарне стягнення може бути застосоване відповідно до п.п.3, 4, 7, 8 ст.40, ст.41 КЗпП. 25. Дисциплінарні стягнення застосовуються органом, якому не дано право прийняття на роботу (обрання, затвердження, призначення на посаду) даного працівника. 26. До застосування дисциплінарного стягнення власник або уповноважений ним орган повинен зажадати від порушника трудової дисципліни письмові пояснення. У випадку відмови працівника дати письмові пояснення складається відповідний акт. Дисциплінарні стягнення застосовуються власником або уповноваженим ним органом безпосередньо після виявлення провини, але не пізніше одного місяця від дня її виявлення, не рахуючи часу хвороби працівника або перебування його у відпустці. Дисциплінарне стягнення не може бути накладене пізніше шести місяців з дня вчинення проступку. 27. За кожне порушення трудової дисципліни накладається тільки одне дисциплінарне стягнення. 28. Дисциплінарне стягнення оголошується в наказі (розпорядженні) і повідомляється працівникові під розписку. 29. Якщо протягом року з дня накладення дисциплінарного стягнення працівника не буде піддано новому дисциплінарному стягненню, то він вважається таким, що не мав дисциплінарного стягнення. Якщо працівник не допустив нового порушення дисципліни і до того ж проявив себе як сумлінний працівник, то стягнення може бути знято до закінчення одного року. Протягом строку дії дисциплінарного стягнення заходи заохочення до працівника не застосовуються. Власник або уповноважений ним орган має право замість накладання дисциплінарного стягнення передати питання про порушення трудової дисципліни на розгляд трудового колективу Додаток №2 Штатний розпис Додаток № 3 ПЕРЕЛIК доплат, надбавок до посадових окладів | Назва доплат і надбавок | Розміри доплат і надбавок | Підстава | | – За суміщення професій, – за виконання роботи тимчасово відсутнього працівника, - за розширення зони обслуговування | У розмірі 50 % посадового окладу | Абзац 1 підпункт „а”, пункту 4,9 зі змінами Наказу Міністерства науки і освіти України за № 614 від 25.10.2005р. | | За високі досягнення в праці або за виконання особливо важливої роботи, за складність, напруженість в роботі | В розмірі до 50% посадового окладу | Постанова Міносвіти України № 898 від 05.06.2000 року | | – за роботу в нічний час ( з 10 год. вечора до 6 год. ранку) | У розмірі до 40% годинної тарифної ставки (посадового окладу) | п.1 ст.57 Закону України „Про освіту” від 23.05.91р. | | За роботу у важких і шкідливих умовах праці | до 12 % | Додаток №9 Наказу Міносвіти України за №102 від 15.04.1993 року | | За використання в роботі дезінфікувальних засобів, а також працівникам, які зайняті прибиранням туалетів | до 10 % | п.4, підп.3, абзац «г» Наказу Міністерства освіти і науки України № 557 від 26.09.2005р | | За заміщення педагогічних працівників | Із встановлених ставок заробітної плати (посадових окладів) з урахуванням підвищень фактичного обсягу педагогічної роботи, доплат та надбавок | Наказ Міністерства освіти України за № 102 від 15.04.1993 року. | | Надбавки: – за високі досягнення у праці; – інтенсивність праці; – за виконання особливо важливих (складних) робіт на строк їх проведення. | В розмірі до 50% посадового окладу | п.4 Наказу Міністерства освіти і науки України № 557 від 26.09.2005р | | За вислугу років | Виплата у відсотках від суми посадового окладу: понад 3 роки – 10 % понад 10 роки – 20 % понад 20 роки – 30 % | п.1 ст.57 Закону України „Про освіту” № 1060 від 23.05.91р. | | Престижні | В розмірі 20% посадового окладу | Постанова КМУ № 373 від 23.03. 2012 р. | Додаток № 4 ПЕРЕЛІК додаткових відпусток | № | Зміст додаткової відпустки | Тривалість, календарних днів | Підстава | | 1. | Працюючим жінкам, які мають двох i більше дітей віком до 15 років, або дитину інваліда. | 10 днів (без урахування святкових та неробочих днів) | ст.19 Закону України „Про відпустки” | | 2. | За особливий характер праці (ненормований робочий день) | до 7 днів | ст.8 Закону України „Про відпустки” | | 3. | Працівникам, які успішно навчаються без відриву від виробництва у вищих навчальних закладах з заочною формою навчання: а) на період наставних занять для тих хто навчається на першому, другому курсах; б)на період неставних занять для тих, хто навчається на третьому i наступних курсах; в)на період складання державних іспитів у вищих навчальних закладах незалежно від рівня акредитації; г)на період підготовки та захисту дипломного проекту: першого i другого рівня акредитації; третього i четвертого рівня акредитації | 30 днів 40 днів 30 днів 2 місяці 4 місяці | ст.15 Закону України” Про відпустки” | ПЕРЕЛІК додаткових відпусток без збереження заробітної плати | № | Зміст додаткової відпустки | Тривалість, календарних днів | Підстава | | 1. | Інвалідам I та II груп | до 60 днів | п. 7, ст. 25 Закону України «Про відпустку | | 2. | Пенсіонерам за віком та інвалідам III групи | до 30 днів | -
| Особи, які одружуються | до 10 днів | -
| Ветерани праці | до 14 днів | -
| Працівники в разі смерті рідних по крові або по шлюбу | до 7 днів | -
| Відпустка без збереження заробітної плати за згодою сторін , за сімейними обставинами та з інших причин працівнику може надаватися відпустка без збереження заробітної плати на термін, обумовлений угодою між працівником та власником або уповноваженим ним органом. | 15 днів | Стаття 25, 26 Закону України «Про відпустки» | | Щорічні додаткові відпустки за бажанням працівника надаються одночасно з щорічною основною відпусткою або окремо від неї. | Додаток №5 ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ | | Голова первинної профспілкової організації Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №3«Сонечко» | | ___________ М.П. Когут | _____ | | | Директор Дубівського закладу дошкільної освіти ( ясла-садок) комбінованого типу № 3 «Сонечко» ___________ М.І.Піцур | | | „____” | | 2022 р. | | „____” | | 2022 р. | | | | | | | | | | М.П.
КОМПЛЕКСНI ЗАХОДИ щодо поліпшення стану безпеки, гігієни праці та виробничого середовища, підвищення існуючого рівня охорони праці, запобігання випадкам виробничого травматизму, професійних захворювань та аварій на 2022–2027 роки. | № п/п | Назва заходів | Ефективність заходів | Термін виконання | -
| Придбання засобів індивідуальної гігієни: миючи засоби (мило, порошок, дезинфікуючі засоби) | Підвищення безпеки охорони праці | Постійно | -
| Обладнання санітарно – побутових приміщень ( гардеробних, санітарного вузла i т. i.) | Підвищення безпеки охорони праці, покращення умов | | -
| Придбання нормативно – правової та методичної літератури, наглядно агітації по охороні праці | Підвищення безпеки охорони праці | Постійно | -
| Провести паспортизацію будівля та споруд у вiдповiднiсть до умов праці. Здійснення контролю за вiдповiдностi будівель, споруд які б забезпечували здорові i безпечні умови праці (ст.155 КЗпП) | Підвищення безпеки охорони праці та пожежної безпеки | | -
| Здійснювати контроль за станом умов праці в виробничих підрозділах. Фінансувати заходи охорони праці за рахунок коштів що становлять не менше 0,2 відсотків від фонду заробітної плати. (Постанова Кабміну від 27.06.2003 р. №994 ст.19 ЗУ "Про охорону праці") | Підвищення безпеки охорони праці та пожежної безпеки | Постійно | Додаток № 6 ПОЛОЖЕННЯ про порядок та умови виплати винагородження по підсумках роботи за рік (Постанова Міністерства освіти та науки України за №898 від 05.06.2000р) Щорічну винагороду за сумлінну працю, зразкове виконання службових обов’язків по підсумках роботи за рік виплачується керівникам та працівникам які є в списковому складі. На отримання винагороди в повному розмірі мають право працівники, які повністю відпрацювали календарний рік. При відпрацюванні неповного календарного року, розмір винагороди визначається виходячи з заробітної плати, яку працівник отримав на протязі року. Розміри винагороди визначаються відповідно отриманої заробітної плати з врахуванням стажу роботи, особистого вкладу в загальні результати роботи колективу не може перевищувати розміру одного посадового окладу і встановлюється в межах коштів, передбачених кошторисом закладу. Конкретні розміри винагород, а також позбавлення цієї винагороди, працівникам закладу затверджуються завідувачем по узгодженню з профкомом. Додаток №7 ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ | | Голова первинної профспілкової організації Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №3«Сонечко» | | ___________ М.П. Когут | _____ | | | Директор Дубівського закладу дошкільної освіти ( ясла-садок) комбінованого типу № 3 «Сонечко» ___________ М.І.Піцур | | | „____” | | 2022 р. | | „____” | | 2022 р. | | | | | | | | | | М.П. ПОЛОЖЕННЯ про преміювання працівників дошкільного закладу освіти (п.53 Наказ Міністерства освіти та науки України за №102 від 15.04.1993 р.) Дане положення вводиться з метою посилення дії премії, суворого дотримання посадових інструкцій, всіх діючих положень, правил, щодо регламентування роботи установи; якісного та своєчасного виконання посадових завдань та обов’язків. Здійснювати преміювання працівників відповідно до їх особистого вкладу в загальні результати роботи в межах фонду преміювання, утвореного у розмірі тримісячного фонду оплати праці та економії фонду оплати праці. ПОРЯДОК НАРАХУВАННЯ ПРЕМIЙ 1.1 Премія нараховується при умові дотримання всіх законодавчих актів, що стосується установи. 1.2 Працівники дошкільного навчального закладу, керівники, спецiалiсти та робітники преміюються: – за успішне виконання службових обов’язків; – за високі досягнення у праці, виконання особливо важливої роботи; – по підсумках роботи за рік; – до святкових та ювілейних дат. 1.3 Працівники преміюються при умові недопущення прогулів i виконанні основних показників управління. РОЗМIР ПРЕМIЙ 1.4 Премія по підсумках роботи за рік виплачується керівнику та працівникам , які є в списковому складі. На отримання премії в повному розмірі мають право працівники, які повністю відпрацювали календарний рік. При відпрацюванні неповного календарного року, розмір премії визначається виходячи з заробітної плати, яку працівник отримав на протязі року. Розміри премії визначається відповідно отриманої заробітної плати з врахуванням стажу роботи, особистого вкладу в загальні результати роботи колективу в межах коштів визначених на ці цiлi, але не більше розміру посадового окладу. Рішення про конкретний розмір премії працівникам закладу ухвалює керівник з погодженням з профкомом у межах фонду заробітної плати. (п.53 Наказ Міністерства освіти та науки України за №102 від 15.04.1993 р.) ПОРЯДОК ПРЕМIЮВАННЯ I ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПРЕМIЙ Основою для нарахування премій є наявність коштів згідно затвердженого кошторису та наказу про преміювання по закладу. Робітникам, які пропрацювали не повний місяць (рік) в зв'язку із виходом на пенсію, переведенням на іншу роботу, навчання i звільнення за іншими мотивами, премія нараховується за фактично відпрацьований час в розрахунковому періоді. Премія надається працівникам установи за сумлінне ставлення до своїх обов’язків, додержання трудової дисципліни, правил внутрішнього трудового розпорядку та своєчасного виконання завдань. У разі несвоєчасного виконання завдань, погіршення якості роботи i порушення трудової дисципліни ці надбавки скасовуються або зменшуються. Головний бухгалтер:_________________________ __________ Додаток № 8 ВИТЯГ З ПРОТОКОЛУ № 01 від вересня 2022 року загальних зборів трудового колективу Дубівського комунального дошкільного навчального закладу (ясла-садка)№ 3 комбінованого типу «Сонечко» Присутні на зборах ___ працівників із ___ працюючих. Головуючий – Піцур М.І. Секретар – Ташко О.М. ПОРЯДОК ДЕННИЙ: Обговорення та прийняття колективного договору між адмiнiстрацiєю та профспілковим комітетом Дубівського комунального дошкільного навчального закладу (ясла-садка)№ 3 комбінованого типу «Сонечко» на 2022-2026 роки. СЛУХАЛИ: Представника первинної профспілкової організації Рарич Лариса Іванівну, яка ознайомила працівників трудового колективу з проектом колективного договору між адмiнiстрацiєю та профспілковим комітетом на 2022 – 2026 р.р. ВИРIШИЛИ : прийняти колективний договір на 2022 – 2026 роки між адмiнiстрацiєю та профспілковим комітетом. Доручити підписати колективний договір зі сторони трудового колективу голові профспілкового комітету Рарич Л.І.. Прийнято: _____________. Голова загальних зборів ____________________ М.І.Піцур Секретар _________________ О.М.Ташко Додаток № 9 | Список працівників, які ознайомлені з правилами | | внутрішнього трудового розпорядку | | № з/п | Прізвище, ім'я по батькові | Посада | Підпис | | 1. | Піцур Марія Іванівна | директор | | | 2. | Ташко Ольга Миколаївна | вихователь-методи. | | | 3. | Попович Марія Іванівна | асистент вихователя | | | 4. | Руснак Надія Петрівна | асистент вихователя | | | 5. | Рарич Лариса Іванівна | вихователь | | | 6. | Кустрьо Наталія Іванівна | психолог | | | 7. | Магула Вікторія Петрівна | вихователь | | | 8. | Магей Наталія Юріївна | вихователь | | | 9. | Декет Ганна Юріївна | вихователь | | | 10. | Мезей Ольга Василівна | вихователь | | | 11. | Крегул Андріана Юріївна | керівник гуртка | | | 12. | Руснак Наталія Миколаївна | логопед | | | 13. | Кушнір Аліна Михайлівна | вихователь | | | 14. | Кушнір Мирослава Миколаївна | музичний керівник | | | 15. | Піцур Марина Василівна | соціальний педагог | | | 16. | Бережник Аліна Іванівна | вихователь | | | 17. | Кустрьо Ельвіра Анатолівна | стр. медична сестра | | | 18. | Мотринець Світлана Іванівна | завгосп | | | 19. | Цубера Ірина Миколаївна | пом. вихователя | | | 20. | Костевич Ганна Петрівна | пом. вихователя | | | 21. | Павлова Ганна Іванівна | пом. вихователя | | | 22. | Черевко Еліна Василівна | пом. вихователя | | | 23. | Климчук Надія Юріївна | пом. вихователя | | | 24. | Гавриш Марія юріївна | пом. вихователя | | | 25. | Магула Ольга Михайлівна | кухар | | | 26. | Сойма Марія Миколаївна | кухар | | | 27. | Мадар Марія Михайлівна | під. робочий | | | 28. | Бережник Олена Василівна | прачка | | | 29. | Лукач Ольга Михайлівна | двірник | | | 30. | Успаленко Євгенія Василівна | прачка | | | 31. | Климчук Марія Михайлівна | сторож | | | 32. | Ташко Семен Миколайович | водій | | | 33. | Піцур Василь Васильович | слюсар -кочегар | | | 34. | Кут Ганна Іванівна | музичний керівник | | | | | | | | | | | | | | | | | Додаток № 10 | З колективним договором ознайомлені: | | | | № з/п | Прізвище, ім'я по батькові | Посада | Підпис | | 1. | Піцур Марія Іванівна | директор | | | 2. | Ташко Ольга Миколаївна | вихователь-методист | | | 3. | Попович Марія Іванівна | вихователь,психол. | | | 4. | Руснак Надія Петрівна | асистент вихователя | | | 5. | Рарич Лариса Іванівна | вихователь | | | 6. | Кустрьо Наталія Іванівна | психолог | | | 7. | Магула Вікторія Петрівна | вихователь | | | 8. | Мезей Ольга Василівна | вихователь | | | 9. | Декет Ганна Юріївна | вихователь | | | 10. | Подольська Анна Іванівна | вихователь | | | 11. | Крегул Андріана Юріївна | керівник гуртка | | | 12. | Руснак Наталія Миколаївна | асистент вихователя | | | 13. | Чендей Яна Василівна | асистент вихователя | | | 14. | Кушнір Аліна Михайлівна | вихователь | | | 15. | Кушнір Мирослава Миколаївна | музичний керівник | | | 16. | Піцур Марина Василівна | соціальний педагог | | | 17. | Бережник Аліна Іванівна | вихователь | | | 18. | Кустрьо Ельвіра Анатолівна | стр. медична сестра | | | 19. | Декет Ангеліна Михайлівна | асистент вихователя | | | 20. | Цубера Ірина Миколаївна | пом. вихователя | | | 21. | Костевич Ганна Петрівна | пом. вихователя | | | 22. | Павлова Ганна Іванівна | пом. вихователя | | | 23. | Черевко Еліна Василівна | пом. вихователя | | | 24. | Климчук Надія Юріївна | пом. вихователя | | | 25. | Мотринець Світлана Іванівна | завгосп | | | 26. | Магула Ольга Михайлівна | кухар | | | 27. | Сойма Марія Миколаївна | кухар | | | 28. | Мадар Марія Михайлівна | під. робочий | | | 29. | Бережник Олена Василівна | прачка | | | 30. | Лукач Ольга Михайлівна | двірник | | | 31. | Успаленко Євгенія Василівна | прачка | | | 32. | Климчук Марія Михайлівна | сторож | | | 33. | Ташко Семен Миколайович | робітник з обслугов. | | | 34. | Піцур Василь Васильович | слюсар -кочегар | | | 35. | Кут Ганна Іванівна | музичний керівник | | | 36. | Гавриш Марія Юріївна | двірник | | | | | | | Додаток № 11 СКЛАД робочої комісії по веденню колективних переговорів з укладання колективного договору та контролю за його виконанням | № п/п | Прізвище, ім'я , по батькові | Посада | | Від сторони виборного органу первинної профспілкової організації | | 1 | Руснак Надія Петрівна | асистент вихователь | | 2 | Магула Вікторія Петрівна | вихователь | | Від сторони адміністрації | | 1 | Кустрьо Єльвіра Анатоліївна | сестра медична старша | | 2 | Мотринець Світлана Іванівна | завгосп | Директор Дубівського ЗДО КТ ясла-садок № 3 «Сонечко» _______________ М.І. Піцур | Голова первинної профспілкової організації Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №3«Сонечко _______________ М.П. Когут | Затверджено на засіданні педагогічної ради ЗДО КТ № 3 «Сонечко» протокол № 1 від 31.08.2023 року Директор :___________М.І. Піцур РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ Дубівського закладу дошкільної освіти (ясел-садка) № 3 «Сонечко» на 2023 – 2024 навчальний рік. З М І С Т | І. | Аналіз освітнього процесу закладу дошкільної освіти (ясла-садка) № 3 «Сонечко» за 2022-2023 навчальний рік | 3 | | ІІ. | Методична робота з кадрами. | 14 | | 2.1. | Підвищення професійної компетентності. Семінари, семінари-практикуми | 14 | | 2.2. | Консультації для педагогічних працівників . | 16 | | 2.3. | Колективний перегляд педагогічного процесу | 17 | | 2.4. | Педагогічні ради. | 18 | | 2.5. | Удосконалення професійної творчості | 20 | | 2.6. | Самоосвіта педагогів. | 21 | | 2.7. | Атестація та курсова перепідготовка | 22 | | ІІІ. | Робота методичного кабінету | 24 | | 3.1. | Вивчення, узагальнення, поширення педагогічного досвіду | 24 | | 3.2. | Розроблення методичних рекомендацій | 24 | | 3.3. | Забезпечення та поповнення кабінету | 25 | | 3.4. | Створення каталогів і картотек | 25 | | 3.5. | Оформлення тематичних стендів, виставок | 26 | | ІV. | Організаційно-педагогічна робота | 27 | | 4.1. | Робота з батьками , загальні і групові батьківські збори | 27 | | 4.2. | Загальні заходи для дітей | 28 | | 4.3. | Співпраця ЗДО з початковою школою | 29 | | 4.4. | Соціально – педагогічний патронат | 30 | | V. | Вивчення стану організації життєдіяльності дітей | 31 | | 5.1. | Комплексний (фронтальний) контроль. | 31 | | 5.2. | Тематичний контроль | 31 | | 5.3. | Оперативний контроль | 31 | | VІ. | Адміністративно-господарська робота. | 33 | | 6.1. | Створення розвивального життєвого простору дитини. | 33 | | 6.2. | Виробничі наради | 34 | | 6.3. | Інструктажі | 35 | | | Додатки | 37 | | 1. | Список педагогічних працівників. | | | 2. | Графік вивчення системи роботи педагогів, що атестуються | | | 3. | Розклад роботи гуртка. | | | 4. | Угода про співпрацю ЗДО зі школою. | | І. АНАЛІЗ освітнього процесу Дубівського закладу дошкільної освіти (ясла-садка) № 3 «Сонечко» за 2022-2023 навчальний рік та завдання на 2023-2024 навчальний рік 1.1. Інформаційна картка | № з/п | Відомості | Показники | | 1 | Повна назва закладу | Дубівський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 3 «Сонечко» | | 2 | Адреса, телефон, e-mail | Вул. Лесі Українки буд. 4 а, смт. Дубове, Тячівського району, Закарпатської області , 90531 тел. (03134) 7-29-12 E-mail: [email protected] | | 3 | ПІП директора | Піцур Марія Іванівна | | 4 | Державна атестація | Державна атестація – 2007/2008 н. р., із загальним рівнем К=60-58, що відповідає достатньому рівню | | 5 | Кількість вихованців | 72 | | 6 | Кількість груп, із них: | 4 групи | | | раннього віку | 1 група | | | дошкільного віку | 3 групи | | 7 | Режим роботи груп: | 10,5год. | | 8 | Короткотривалі | 1 групи | | 9 | Мова навчання | українська | | 10 | Всього працівників: | 35 особи | | 11 | Педагогічний персонал | 17 осіб | | 12 | Обслуговуючий персонал | 18 осіб | Традиційно на початку нового навчального року ми підбиваємо підсумки попереднього і визначаємо перспективи. Попри те, що минулий навчальний рік був надзвичайно складним для всіх нас, і для всієї України, ми здобули головне : віру в свою державу, підтримку одне одного, спільну мету - захистити дитинство наших малят і забезпечити для них якісну дошкільну освіту. Діяльність нашого закладу дошкільної освіти в умовах воєнного стану в Україні спрямовано на організацію змістовної різноманітної діяльності дітей та забезпечення психолого-педагогічної підтримки для всіх учасників освітнього процесу, так щоб він був комфортний для дітей та педагогів, створення безпечного, комфортного, інклюзивного середовища й підвищення якості освітньої діяльності закладів дошкільної освіти (далі – ЗДО) залишаються пріоритетними і в 2023/2024 навчальному році. Окрім того, особлива увага приділяється роботі з батьками й налагодженню тісної комунікації між усіма учасниками освітнього процесу та формуванню соціально-громадянської компетентності дітей дошкільного віку. Питання підготовки ЗДО до початку 2023/2024 навчального року, створення безпечних умов перебування в них дітей і працівників з урахуванням збройної агресії Російської Федерації (далі – РФ) – одні з ключових і перебувають на особливому контролі Уряду. Питання організаційних аспектів діяльності і ЗДО в умовах воєнного стану регулюються Законом України № 2136-IX від 15.03.2022 «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану», а також зазначені в листах Міністерства освіти і науки України (далі – МОН) від 20.06.2023 №1/8820-23 «Про організацію безпечного освітнього процесу в закладах дошкільної освіти та облаштування укриттів», в листі МОН №1/12490-23 від 21.08.2023 « Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році». Звертаємо увагу, що організовувати освітній процес у закладах дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році слід відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (2021) (далі – Стандарт) та враховувати під час взаємодії з дітьми «Методичні рекомендації до оновленого Базового компонента дошкільної освіти». Дубівський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 3 «Сонечко» діє згідно з Конституцією України, Конвенцію «Про права дитини», Законом України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці», Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 року № 305), нового Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджений наказом Міністерства охорони здоров'я України від 24.03.2016 року № 234), Статутом ЗДО № 3 «Сонечко», «Колективною угодою між адміністрацією, профспілковим комітетом та трудовим колективом», Правилами внутрішнього розпорядку, Інструктивно-методичним листом «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі», посадовими інструкціями. Освітнє середовище, в якому перебувають дошкільники в нових соціальних умовах воєнного стану, має бути не лише безпечним, а й інформативним, цікавим, змістовним, стимулювати когнітивний, емоційно-ціннісний та діяльнісно-поведінковий розвиток дітей. Звертаємо увагу, що організовувати освітній процес у закладах дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році слід відповідно до Базового компонента дошкільної освіти (2021р.) та враховувати під час взаємодії з дітьми «Методичні рекомендації до оновленого Базового компонента дошкільної освіти», дошкільної освіти відповідно до програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля», «Впевнений старт», Методичними рекомендаціями про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2022/2023 навчальному році листа МОН від 27.07. 2022 № 1/8504-22 , програмно-методичного комплексу «Корекційна робота з розвитку мовлення дітей п'ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення» автор Рібцун Ю.В., за програмою В. В. Удовіченко « Хореографія в дошкільному навчальному закладі» та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України. - Матеріально-технічна база дошкільного навчального закладу.
Дубівський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 3 «Сонечко» перебуває у комунальній власності Дубівської селищної ради. Навчальний рік у дошкільному навчальному закладі починається з 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня по 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей. Зараховування дітей до дошкільного закладу здійснюється на підставі заяв батьків, медичної довідки про стан здоров’я дитини, ксерокопії свідоцтва про народження дитини. Приміщення дошкільного закладу типове, проектна комунікативність закладу становить – 75 мість. Мовний режим закладу україномовний. Матеріально-технічна база до шкільного закладу задовільна. Опалення водяне, водопостачання проточною, холодною водою здійснюється централізованою, подача горячої здійснюється через електробойлери. Природне та штучне освітлення відповідає санітарно-гігієнічним нормам. Забезпечуються відповідний температурний режим в групових кімнатах. Харчоблок укомплектований технологічним та холодильним обладнанням, але потребує оновлення згідно впровадження нової системи НАССР. Створені умови для прання та ремонту дитячої білизни, є комп’ютер, інтернет, свій сайт дитячого садка. Протягом серпня місяця силами працівників закладу проведено роботу по підготовці дошкільного закладу до нового навчального року. В 2022 році була проведена велика робота по облаштуванню внутрішнього простору приміщень укриттів. Сьогодні, в умовах війни, педагогу необхідно володіти елементарними навичками подолання тривожності, нападів панічної атаки, вміти переспрямувати увагу конкретної дитини, або дітей на позитивні явища, знати елементарні способи розслаблення дитини у стані нервового напруження. Працівниками ЗДО здійснено благоустрій території дошкільного закладу, проведений косметичний ремонт та генеральні прибирання усіх групових кімнат та службових приміщень установи, надвірних споруд, а саме: - заміни унітазів в середній групі , та оновлення стін керамічною плиткою; - заміна підлоги в ясельній групі, дерев’яну підлогу на ламінат; - проведено в двох групах гарячу воду для гігієнічних процедур; - побудовано сарай для дров; Протягом року методичний кабінет дошкільного закладу поповнився наочно – дидактичними посібниками, науковою, навчально – методичною літературою, аудіо та відео матеріалом. Була проведена підписка періодичних видань: “Дошкільне виховання”, “Палітра педагога”, “Керівництво дошкільним закладом”, “Бібліотечка вихователя дитячого садка”, “Музичний керівник”, «Практичний психолог». Здійснюється оплата за послуги інтернету, вивіз сміття, дератизація. Під час місячника по благоустрою території закладу були відремонтовані надвірні споруди, висаджені квіти, оновлені клумби кожної групи. Постійно закуповуються мийні засоби для потреб дошкільного закладу. З допомогою батьків дитячий садок придбав різноманітні іграшки для дітей в групові кімнати 3. Кадровий паспорт. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗДО. Дубівський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 3 «Сонечко» укомплектований педагогічним та обслуговуючим персоналом відповідно до Типових штатних нормативів на 01.09.2023 року. Педагогічні працівники : 17 педагогів. Навчально-виховний процес в дошкільному закладі забезпечують 17 педагогічних працівників : 1 директор, 10 вихователів, 1 практичний психолог, 1 соціальний педагог, 1 вчитель-логопед, 1 музичний керівник, керівник гуртка і 1 інструктор з фізкультури, 2 асистента вихователя. Із них - 15 з повною вищою освітою та з середньо-спеціальною освітою – 2 педагога. Адміністрація закладу створює працівникам всі умови для плідної та творчої роботи. Завдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів, робота колективу ЗДО відзначається стабільністю та позитивною результативністю. Склад педагогічних працівників по кваліфікаційним категоріям такий : - «спеціаліст вищої категорії» - 3 педагога; - «спеціаліст першої категорії» - 5 педагога; - «спеціаліст другої категорії» - 3 педагога; - «спеціаліст» - - 3 педагога; - молодший спеціаліст – 3 педагога; - педагогічне звання «Вихователь-методист» - 3 педагога; - педагогічне звання «Старший вихователь» - 1 педагог. | Назва групи | П.І.П. вихователя | Кіл-ть дітей | | Ясельна група «Малятко» | Подольська Анна Іванівна Мезей Ольга Василівна | 16 | | Молодша група «Веселка» | Попович Марія Іванівна Кустрьо Наталія Іванівна Мезей Ольга Василівна | 17 | | Середня група «Калинка» | Магула Вікторія Петрівна Чендей Яна Василівна | 20 | | Старша група «Віночок» | Рарич Лариса Іванівна Кушнір Аліна Михайлівна | 18 | | Короткотривала група № 1, | Руснак Надія Петрівна | 10 | | Група соціально-педагогічного патронату | Піцур Марія Іванівна | 10 | Атестація педагогічних працівників у дошкільному закладі проводиться відповідно до ст. 54 Закону України «Про освіту», р.6. ст.30 Закону України «Про дошкільну освіту» та Типового положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого Міністерством освіти і науки України (із змінами) від 08.08.2013 року № 1135, зареєстрованого і Міністерстві юстиції України 14 грудня 2010 року № 1255, згідно перспективного плану на 5 років у зазначені терміни. Усі документи по організації і проведенню атестації ведуться і оформляються згідно з установленими термінами. В дошкільному закладі складений перспективний план атестації та курсової перепідготовки на 5 років. 3.З боку керівника в дошкільному закладі постійно проводиться аналіз кваліфікаційного рівня педагогів та доцільність їх розтановки. У порівнянні з 2021-2022 навчальним роком кваліфікаційний рівень педагогів дошкільного закладу змінився. Так, у 2022-2023 навчальному році за підсумками проведенної атестації педагогів ЗДО встановлено : асистенту вихователя Руснак Надія Петрівна : «відповідає займаній посаді, відповідає раніше присвоєному педагогічному званню « вихователь-методист», встановити 10 тарифний розряд», вихователю Декет Ганна Юріївна : «відповідає займаній посаді, встановити 12 тарифний тарифний розряд». Як керівник закладу, я завжди підтримую та стимулюю творчу ініціативу працівників щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки, дослідно-експериментальну, інноваційну роботу педагогів. В методичному кабінеті систематизовано матеріал для допомоги педагогам з основних ліній Базового компоненту розвитку дошкільної освіти України. - Організація навчально-виховного процесу.
Результативність роботи з дітьми. Заклад дошкільної освіти № 3 «Сонечко» здійснює свою діяльність відповідно до річного плану роботи, який складається на начальний рік та період оздоровлення. Річний план роботи схвалюється та затверджується педагогічною радою закладу дошкільної освіти. З метою інтеграції освіти і науки, сприяння розвитку наукової та інноваційної діяльності у дошкільному закладі у поточному році були створені належні умови для здійснення системного підходу до навчально-методичного забезпечення педагогічного процесу. Так у 2022-2023 навчальному році колектив ЗДО працював над проблемною темою : «Формування у дошкільників вміння приймати самостійне рішення щодо особистої безпеки, створювати умови для вияву позитивних ємоцій , зняття напруги та страху, виховувати обережність, бажання берегти своє здоров'я та виховання національно-патріотичних почуттів». Тому, діяльність закладу була направлена на реалізацію основних завдань: 1. Продовжувати створювати умови, що забезпечують охорону життя і здоров’я дітей, попередження захворюваності та травматизму. 2. Реалізувати систему заходів направлену на оздоровлення і фізичний розвиток дітей, їх етичне виховання, розвиток допитливості і фізичної активності, формування культурно - гігієнічних і трудових навичок. 3. Здійснювати педагогічну і санітарну просвіту батьків з питання виховання і оздоровлення дітей в літній період. 4. Активізація взаємодії з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини в умовах дошкільного закладу на початку нового навчального року. В методичному кабінеті оформлено відділ «Українознавство», тематичну виставку, навчально-методичного забезпечення, інтернет - ресурсів та публікацій в фахових виданнях. Продовжує працювати сайт ЗДО, постійно оновлюється інформація, поповнюються сторінки вузьких спеціалістів. На сайті дошкільного закладу розміщені тематичні матеріали, поради педагогів, пам’ятки. За допомогою мережі інтернет педагогічні працівники мають змогу краще підготуватись до занять та підвищити рівень педагогічної майстерності, технічні навички та вміння. З метою підвищення педагогічної майстерності педагогів, спрямовуючи освітній процес на виконання головних завдань, згідно річного плану роботи ЗДО, адміністрацією дошкільного закладу були сплановані та проведені протягом навчального року чотири засідання педагогічних рад, семінари- практикуми, консультації, майстер-клас. Відповідно графіку в ЗДО були проведені колективні перегляди занять та режимних моментів, а саме : в листопаді місяці було проведено з дітьми середньої групи музично-театралізована розвага за мотивами української народної казки «Пригоди Котигорошка», вихователь Рарич Л.І., музкерівник Кушнір М.М.; в лютому місяці вихователь молодшої групи Магула В.П. провела колективний перегляд заняття з дошкільнятами молодшої групи «Рецепт здоров'я Карлсона і малюків»; в травні місяці вихователь старшої групи Кушнір А.М. провела свято для вихованців старшої групи «Як народжується книжка». Кількісний і якісний аналіз оцінювання методичних заходів проведених упродовж навчального року показав, що всі вони носили науково-методичний і пізнавальний характер, сприяли підвищенню професійної компетентності педагогів закладу. Основним акцентом у освітнього процесу дошкільного закладу є максимальна гуманізація педагогічного процесу: вихователі мають змогу самостійно обирати тему самоосвіти та інноваційну технологію; дітям було надано можливість для розвитку здібностей через оновлення та створення ігрових осередків у групах. Результати роботи розглядались на педагогічних радах, виробничих нарадах та на педгодинах. На підставі аналітичного зрізу рівня розвитку дітей проведеного психологом дошкільного закладу Кустрьо Н.І., отримано наступні результати: із 25 продіагоностованих старших дошкільників на тему «Рівень засвоєння програми дітьми старшої групи, виявлено: дітей високого рівня - 9 (36%), середнього – 13 (52%), нижче середнього –3 (12%). Протягом навчального року у закладі з метою розвитку хореографічних задатків та нахилів дитини плідно працював гурток «Хореографії», володіння дітьми музично-ритмічними рухами батьки мали змогу бачити на святкових ранках, які проводилися в ЗДО. Керівник хореографічного гуртка Кушнір М.М., відвідували гурток 30 дітей. Також в садочку працює спеціальна логопедична група, посаду вчителя логопеда обіймає Ташко О.М. для здійснення корекційної роботи з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку Актуальним питанням для педагогів нашого дошкільного закладу є забезпечення сприятливих умов для здобуття дошкільної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом максимального охоплення цих дітей дошкільною освітою та надання їм якісних освітніх послуг, а також шляхом надання фахової психолого–медико-педагогічної допомоги їх родинам. Цю роботу досить вдало проводять досвідчені педагоги, а саме: асистенти вихователі інклюзивних груп Руснак Н.П.(старша група) та Чендей Я.В.(молодша група) Вони професійно співпрацюють з ІРЦ Дубівської селищної ради, з фахівцями нашого дитячого садочка, котрі входять в команду психолого-педагогічного супроводу дошкільного закладу для дітей з особливими потребами, розробляють індивідуальну програму розвитку (ІПР) дитини з ООП. Пріоритетними напрямами діяльності практичних психологів у 2022-2023 навчальному році слід вважати: психопрофілактику наслідків стресових станів, умов роботи та життєдіяльності в режимі обмеженого пересування; психолого-педагогічне просвітництво батьків з питань розвитку, навчання та виховання дітей дошкільного віку в умовах здобуття дошкільної освіти вдома; психогігієну комунікації та спілкування в дистанційному форматі. Для педагогічних працівників, як і для батьків вихованців, надзвичайно важливо володіти елементарними навичками самодопомоги, психологічної допомоги дитині/дорослому у стані стресу. Робота по охороні життя та безпеки життєдіяльності дітей . Керівником дошкільного закладу постійно проводиться інструктування усіх працівників закладу, з питань організації безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнення укриттів, створюється всі можливі умови для забезпечення захисту життя та здоров'я дітей, пов’язані із безпековою ситуацією та війною. Перед початком нового навчального року та щомісячно в приміщеннях та на території ЗДО проводиться постійний огляд всього наявного інвентаря та обладнання на стійкість, гігієнічні вимоги на безпеку у використанні. Кожного кварталу, посезонно в дошкільному закладі традиційно проводиться Тижні безпеки життєдіяльності дітей, на котрих вся діяльність спрямовується на формування дітей гігієнічних навичок, валеологічної свідомості розуміння цінності власного життя та здоров’я норм безпечної поведінки вдома та в природньому довкіллі. Організація літнього оздоровлення дітей В літній період оздоровча робота в дитсадку була спрямована, насамперед, на охорону та зміцнення психічного та фізичного здоров’я дітей, підвищення захисту сил організму, виховання стійкого інтересу до рухової активності, звички до здорового способу життя, формування життєво необхідних рухових умінь, навичок та фізичних якостей, формування культури здоров’я. Щоденно в кожній віковій групі проводяться рухливі ігри, що в свою чергу забезпечує активний руховий режим протягом дня, а також прогулянки, екскурсії, загально розвиваючі вправи, вправи для профілактики плоскостопості та порушень постави. Найбільш результативним в плані оздоровлення дітей використовувалися такі оздоровчі технології як пальчикова гімнастика, кольоротерапія, крапкотерапія, фітотерапія, вітамінотерапія: свіжі фрукти, соки. Організація перебування дітей як можна більше часу на свіжому повітрі, постійне провітрювання групових кімнат, повітряні та сонячні ванни і т.д., з врахуванням індивідуальних особливостей кожної дитини. Організація харчування дітей в літній період здійснювалось згідно Постанови Кабінету Міністрів України № 1591 від 22.01.2004 року. « Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», а також «Інструкцією про організацію харчування дітей в ЗДО», чинних санітарних норм та правил. На літній період в закладі встановлено доцільний режим харчування, проводиться контроль за дотримання правил організації харчування з боку медперсоналу та адміністрації садочка. Дотримуються вимоги чинного законодавства щодо встановлення батьківської плати за харчування дітей в дитячому садку. Вона становить 60% від вартості харчування однієї дитини в день. Вартість харчування однієї дитини на день протягом оздоровчого періоду в средньому становить 26.00 грв. ясельна група, 30.00 грв. дошкільні групи. Але в зв’язку із подорощенням вартості продуктів харчування, тож грошова норма для дитини недостатня. Підготовка дітей до навчання в школі. Робота дошкільного закладу зі школою велась на належному рівні відповідно до угоди «Про співпрацю навчальних закладів Дубівського ЗДО № 3 та Дубівського ліцею» та плану спільної роботи , виконання якого дотримувалися як вихователі так і вчителі. Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти має полягати у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову, комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. За для реалізації цих завдань: - педагогами дошкільного закладу проводились із дітьми бесіди про школу, майбутнє навчання; - вихователем-методистом створено інформаційно-педагогічну бібліотеку для вихователів та батьків з посібниками щодо підготовки дітей до школи; - практичним психологом вивчалась психологічна готовність дітей старшого дошкільного віку до шкільного навчання; - вихователі ЗДО спільно з педагогами школи для старших дошкільників провели екскурсії, на яких діти мали змогу познайомитись з вчителями, відвідали шкільні класи першокласників, шкільну бібліотеку, спортивний зал; - проведена спільна виставка дитячих малюнків ЗДО та ЗОШ на тему : «Радуйся, земле – коляда йде!» та тощо; - вчителі початкових класів приймали участь у батьківських зборах старших дошкільних груп ЗДО. Педагогічним колективом закладу була проведена певна робота щодо охоплення дітей 5-го року життя дошкільною освітою. Відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» (ст.19), на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 № 1/9-263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку», річного плану роботи ЗДО, з метою своєчасного обліку дітей дошкільного віку (від народження до шести років), в закладі створено робочу групу з обліку дітей дошкільного віку, що мешкають на території, закріпленої за дошкільним закладом , до складу якої входять педагогічні працівники. Створено бланки даних відомостей про дітей дошкільного віку на основні списки. Педагогами проведено обстеження мікрорайону на наявність 5-ти річних дітей, неохоплених дошкільною освітою. В закладі створена база даних дітей 5-ти річного віку даного мікрорайону. Розроблені заходи залучення цих дітей до занять, свят та розваг у дошкільному закладі. Так станом на кінець 2022-2023 навчального року всього дітей 5-ти річного віку за мікрорайоном –35. З них відвідує старшу групу ЗДО - 23 дітей, в короткотривалих групах – 12 дітей. З боку керівника дошкільного навчального закладу здійснюється систематичний контроль за організацією даної роботи. До школи у 2023 році пішли 35 дітей. Результати роботи розглядались на педагогічних радах, виробничих нарадах та на педгодинах. На підставі аналітичного зрізу рівня розвитку дітей проведеного психологом дошкільного закладу Кустрьо Н.І., отримано наступні результати: із 25 продіагоностованих старших дошкільників на тему «Рівень засвоєння програми дітьми старшої групи, виявлено: дітей високого рівня - 9 (36%), середнього – 13 (52%), нижче середнього –3 (12%). Психічне здоров’я дитини значною мірою залежить від стану її нервової системи, яка зазнала значного стресу, внаслідок воєнного стану в Україні. Тому психологічна служба закладу приділяла увагу психічному здоров’ю вихованців, здійснювала психолого-педагогічний супровід освітнього процесу. Практичні психологи закладу Попович М.І. та Кустрьо Н.І. проводили систематичне спостереження за розвитком дитини й динамікою її психічного розвитку в процесі перебування в закладі та вдома, створювала умови для гармонійного розвитку особистості дитини, її успішності, надавала психолого-педагогічну допомогу дітям, які мають проблеми в розвитку пізнавальних процесів. 5. Співпраця з місцевим ліцеєм На початку 2022-2023 н. р з місцевим ліцеєм, укладено спільну угоду на співпрацю, якого передбаченого заходу, сприятливий на узгодженість питань щодо розвитку, навчання та виховання дітей старшого дошкільного віку та учнів, організації з ними освітнього процесу. Складено та погоджено план роботи на забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти, яким передбачено: - ознайомлення зі школою: класами, бібліотекою, спортивним залом, їдальнею та тощо;
- відстеження подальших досягнень вихованців ЗДО;
- взаємовідвідування уроків та занять;
- робота з батьківськими колективами;
- спільна робота та психологів навчальних закладів.
6. Робота з батьками вихованців. Взаємодія із сім’ями вихованців протягом року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона спрямована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні проблеми батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в управлінні закладом. Дошкільний заклад підтримує бажання батьків покращення навчально-виховного процесу з вихованцями. Так вчителя-логопеда Ташко О.М., тісно співпрацює з батьками вихованців спеціальної логопедичної, середньої дошкільної групи , здійснює корекційну роботу з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку, адже своєчасне виявлення і виправлення недоліків мовленнєвого розвитку у дошкільників є важливим завданням нашого дошкільного закладу. Також інструктор з фізичного виховання обіймає Кушнір А.М., сприяє досягненню високого рівня рухової активності дітей на заняттях з фізкультури та правильного розподілу психофізичного навантаження під час проведення рухливих і спортивних ігор в повсякденному житті, впровадженню в практику роботи інноваційного підходу на основі сучасних вимог до використання засобів фізичного виховання дошкільників. Модель партнерської взаємодії із сім’єю базується на принципах взаємоповаги, взаємодовіри, взаєморозуміння, співпраці, усвідомлення своєї ролі та відповідальності. Педагогічний колектив організував різні активні форми співпраці з батьками: - батьківські збори;
- сезонні та родині свята;
- індивідуальні консультації різних спеціалістів;
- спільні виставки та участь у святкових ранках «Осінній ярмарок», «Родинне свято», «Свято Миколая», «Великдень» та тощо.
В сучасних реаліях під час адаптивного карантину заслуговує на особливу увагу впровадження дистанційних форм спілкування з батьками, особливо в дні, коли дитина з тих чи інших причин відсутня в дошкільному закладі ( за допомогою спілкування та викладання матеріалу під час онлайн семінарів, майстер-класів, обговорення та представлення практичних матеріалів на онлайн-платформах, можливе застосування мобільних додатків Messenger, Viber, Facebook у межах робочого часу. 7. Організація роботи методичного кабінету Дубівський дошкільний навчальний заклад № 3 «Сонечко» здійснює свою діяльність відповідно до річного плану роботи, який складається на начальний рік та період оздоровлення. Освітня діяльність дошкільного закладу здійснюється на основі річного плану роботи на навчальний рік і літній період, що схвалюється педагогічною радою закладу та затверджується його керівником. В методичному кабінеті оформлено відділ «Українознавство», тематичну виставку, навчально-методичного забезпечення, інтернет - ресурсів та публікацій в фахових виданнях. Продовжує працювати сайт ЗДО, постійно оновлюється інформація, поповнюються сторінки вузьких спеціалістів. На сайті дошкільного закладу розміщені тематичні матеріали, поради педагогів, пам’ятки. За допомогою мережі інтернет педагогічні працівники мають змогу краще підготуватись до занять та підвищити рівень педагогічної майстерності, технічні вміння. Проведено чотири педагогічні ради, рішення яких повністю виконані. На даних засіданнях прослуховувалися довідки тематичних перевірок, обговорювалися навчально-виховні плани роботи вихователів, прослуховування доповіді та виступи вихователів з досвіду роботи та інші форми роботи з кадрами. Протягом року здійснювався контроль за навчально- виховним процесом шляхом безпосереднього спостереження і аналізу роботи вихователів. Зусилля педагогічного колективу були спрямовані на реалізацію завдань, які передбачають формування у дитини здібностей і бажання усвідомлювати себе як особистість. Під час підсумкової перевірки дошкільнят старшої групи « Стан роботи з підготовки дітей до навчання в школі було проведено анкетування батьків «Чи готові діти до навчання в школі ?» Результати анкетування норм , що 98% батьків повністю задоволені якістю дошкільної освіти, взаєминами вихователів з дітьми, доглядом за дошкільнятами. Водночас під час перевірки було виявлено купу недоліків. У календарних планах роботи вихователі почали планувати попередню роботу по підготовці до проведення занять, ускладнення до рухливих ігор, індивідуальну роботу з часто хворими дітьми тощо. Однією із ефективних додаткових форм організації освітнього процесу в умовах дошкільного навчального закладу є гурткова робота, яка спрямована на задоволення потреб та інтересів дітей до певного виду діяльності, виявлення та розвиток у них загальних та спеціальних здібностей. З огляду на це, у дошкільному закладі протягом поточного навчального року функціонував гурток «Хореографія» за програмою В.В. Удовіченко « Хореографія в дошкільному навчальному закладі». Програма та методичне забезпечення хореографічної діяльності дітей від 3 до 7 років (хореограф Кушнір М.М.). Гурткова робота допомагає розкрити творчий потенціал кожної дитини, стимулювати креативний розвиток дошкільників, є невід’ємною прикрасою всіх святкових ранків в дитячому садку. Аналізуючи спостереження за роботою педагогів, можимо зробити висновок, що вихователі створили в групах для дітей атмосферу творчості та позитиву. Педагоги намагаються урахувати індивідуальні інтереси та переваги кожного вихованця, використовують довірні форми спілкування з дітьми, між вихователями та дошкільнятами панують демократичні відносини, працюють над створеням атмосфери, що сприяє винекненню нових ідей та думок. Під час організації роботи з педагогічними кадрами використовувались традиційні і нетрадиційні форми роботи, зокрема диспути, педагогічні теорії, форми творчої групи, анкетування та діагностування, конкурси і т. д.. Під час інтегрованої взаємодії відбувалося не тільки накопичення знань, але й формування механізму самореалізації кожного вихователя, насичувало зміст методичної роботи, що в свою чергу впливало на якість безпосередньої роботи з дітьми. Але на сьогодні в дошкільному закладі є ще ряд невирішених проблем. З початком військового вторгнення Росії до України , змінився підхід до діяльності ЗДО. Опановуємо нові форми роботи: дистанційні, змішана форма діяльності. Аналіз роботи дошкільного навчального закладу засвідчує, що поряд з успіхами в роботі є і недоліки, які необхідно вирішити в новому навчальному році, а саме: - підвищення освітнього та кваліфікаційного рівнів педагогів;
- вдосконалення системи застосування інноваційних технологій;
- покращити роботу щодо розвитку творчої особистості дошкільників;
- мало уваги приділяється уваги використанню індивідуальних та групових форм роботи з вихованцями під час ігрової діяльності;
- фінансово-витратним є процес поповнення розвивального середовища у групових кімнатах;
Потребує вирішення: - підвищення психолого-педагогічної культури батьків;
- формування позитивно-емоційного ставлення до вихователів.
- у недостатній кількості проводяться тематичні спільні заходи з батьками, з громадськістю, що знижує імідж ЗДО в очах батьків;
Актуальними залишаються питання забезпечення сприятливих умов для здобуття дошкільної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом максимального охоплення цих дітей дошкільною освітою та надання їм якісних освітніх послуг, надання фахової психолого–медико-педагогічної допомоги їх родинам. Враховуючи підсумки роботи за минулий навчальний рік, для підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її сталого інноваційного розвитку в новому навчальному році педагогічний колектив дошкільного навчального закладу спрямовує свою діяльність на вирішення п р о б л е м и : «Розвивати основи національно - патріотичної свідомості дошкільників, формування нового українця на основі національних та європейських цінностей». За для якісного вирішення проблеми визначено такі основні завдання : 1. Продовження поглибленої роботи з формування основ безпечної поведінки, стресостійкості та здорового способу життя дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану. 2. Розвивати основи національно-патріотичної свідомості дошкільників з високими морально-духовними якостями, навичками культури спілкування, знаннями про українську культуру та звичаї. 3. Удосконалити роботу щодо модернізації системи фізичного виховання через різні форми рухової активності, збереження психічного та фізичного здоров'я дітей у стресовій ситуації. Основною метою роботи закладу в літній період є зміцнення здоров'я дошкільнят та комплексний гармонійний розвиток особистості кожної дитини, зацікавлення дітей станом власного здоров'я. Для досягнення цієї мети необхідно виконати такі завдання: 1. Створення умов для ефективного оздоровлення дітей улітку шляхом упровадження сучасних освітніх технологій збереження та зміцнення здоров’я, попередження захворюваності та травматизму. 2. Реалізувати систему заходів направлену на оздоровлення і фізичний розвиток дітей, їх етичне виховання, розвиток допитливості і фізичної активності, формування культурно - гігієнічних і трудових навичок. 3. Здійснювати педагогічну і санітарну просвіту батьків з питання виховання і оздоровлення дітей в літній період. 4. Продовження поглибленої роботи по формуванню у дошкільників морально-етичної культури, вихованню духовних цінностей, засобами музики, театралізованої та ігрової діяльності. ІI. Методична робота з кадрами 2.1. Підвищення рівня фахової майстерності педагогів | № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Вивчення та впровадження в практику роботи ЗДО методичних рекомендацій МОН України, обласного управління освіти та Дубівського відділу освіти ОТГ. | протягом року | директор Піцур М.І., педагоги | | | 2. | Забезпечити використання інформаційних комп'ютерних технологій у роботі педагогічних працівників | протягом року | директор Піцур М.І., педагоги | | | 3. | Проведення огляду переодичної преси та новинок методичної літератури | щомісяця | вихователь-методист Ташко О.М. | | | 4. | «Педагогічні зустрічі» з колегами району з метою обміну досвідом роботи з питань планування освітнього процесу | протягом року | директор Піцур М.І., педагоги | | | 5. | Складання перспективного плану проходження атестації педагогічних працівників | вересень | директор Піцур М.І. | | | 6. | Забезпечення участі у проходженні курсів кваліфікації при Закарпатському ІППО : Кушнір А.М., Декет А.М.. - складання плану курсової підготовки на навчальний рік; - обговорення докурсових завдань; - надання консультативної допомоги з написання курсових робіт; - проведення звітування педагогів після проходження курсів. | згідно плану протягом року | вихователь-методист Ташко О.М. | | | 7. | Забезпечення участі педагогів в конкурсах, методоб’єднаннях дошкільних навчальних закладах району. | згідно плану МК | директор Піцур М.І., | | | 8. | Засідання постійно діючого семінару практичних психологів | згідно плану МК | психолог Кустрьо Н.І. | | | 9. | Опрацювати Типове положення про атестацію педагогічних працівників з педагогами, що атестуються в поточному році: Ташко О.М., Кушнір А.М., Рарич Л.І., Кустрьо Н.І., Прпович Г.І., Кушнір М.М.. | жовтень | вихователь-методист, педагоги | | | 10. | Забезпечення участі педагогів в виставках ППД і інновацій Дубівської ОТГ | протягом року | вихователь-методист, педагоги | | | 11. | Визначення наставників для молодих педагогів: Чендей Я.В., Мезей О.В.. | вересень | директор | | | 12. | Забезпечення участі молодих педагогів в роботі «Школи молодих вихователів». | 1 р. в 2 міс. | вихователь-методист | | | 13. | Проведення педагогічного тренінгу | січень | психолог Кустрьо Н.І. | | | 14. | Проведення круглого столу. Ділимося досвідом. Ознайомлення з ППД Попович М.І.. | лютий | вихователь Попович М.І | | Теоритично-практичні семінари | № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Проблемний семінар : «Шукаємо опори в кризових ситуаціях». Семінар з елементами тренінгу для вихователів | жовтень | вихователь-методист Ташко О.М. | | | 2. | Семінар – практикум «Любити дитину – покликання чи мистецтво». 1. Діти потребують любові. 2. Як стати улюбленою вихователь-кою . 3. Вчимося проявляти любов. 4. Чи можна любити всіх дітей? | січень | соціальний педагог Піцур М.І. | | | 3. | Майстер-клас для педагогів «Гра і творчість для психологічного розвантаження» | квітень | психолог Попович М.І. | | - Консультації для педагогічних працівників
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | «10 засобів невідкладної психологічної самодопомоги в умовах війни». | вересень | інструктор з фізкультури Кушнір А.М. | | | 2. | «Весело граємо, тривогу забуваємо». Ігри для дітей дошкільного віку | жовтень | психолог Кустрьо Н.І. | | | 3. | «Пункт незламності для малят». Ігри з підручними матеріалами. | листопад | соціальний педагог Піцур М.І. | | | 4. | «Чудернацька подорож» Руханки за творами українських письменників». | грудень | вчитель логопед | | | 5. | «Спритні ніжки, вправні ручки. Розвивальний посібник для дітей усіх вікових груп. | грудень | інструктор з фізкультури Кушнір А.М. | | | 6. | «Тиждень безпеки в дитячому садку» | лютий | методист Ташко О.М | | | 7. | «Українська руханка». Громадське виховання | березень | музкерівник КушнірМ.М. | | | 8. | «Налагоджуємо контакт цікаві ігри для малят» | квітень | інструктор з фізкультури | | | 9. | «Цікаво з казочками грати, їм різних звуків додавати. Казки-шумівки для дітей середньої та старшої групи». | травень | асистент вихователя Руснак Н.П.. | | Школа молодого вихователя | № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Ознайомлення молодих педагогів Чендей Я. В., Мезей О.В. із нормативно-правовими документами, державними стандартами в системі дошкільного виховання, напрямками діяльності ЗДО, вимогами педагогічної етики, традиціями у колективі | вересень | методист Ташко О.М. | | | 2. | Провести діагностування вихователя-стажера з метою визначення рівня його підготовки, запитів, інтересів, можливостей. | вересень | методист | | | 3. | Призначити наставника за молодим педагогом. | жовтень | методист | | | 4. | Забезпечити участь молодого педагога у роботі методичних об’єднань, семінарах району. | протягом року | методист Ташко О.М. | | | 5. | Ознайомлення з кращими планами навчально-виховної роботи та документації вихователя, як зразка. | жовтень | методист | | | 6. | Ознайомлення з планом «Школи молодого спеціаліста» | жовтень | методист | | | 7. | Допомогти скласти індивідуальні плани роботи молодого спеціаліста | жовтень | методист | | | 8. | Скласти план роботи наставника | жовтень | методист | | | 9. | Провести тренінг з молодим вихователем «Календарне планування». | листопад | наставник Рарич Л.І. | | | 10. | Провести засідання «Школи молодого вихователя» | грудень | керівник школи | | | 11. | Провести з молодим спеціалістом рольову гру «Дитячі розваги». | лютий | наставник | | | 12. | Брати участь у конкурсі на кращий конспект інтегрованого заняття. | березень | методист | | | 13. | Провести перевірку з метою визначення рівня опанування молодим спеціалістом методики організації заняття у рамках особистісно орієнтованого навчального процесу. | квітень | методист | | | 14. | Звіт наставника, враження колег. | травень | методист | | | 15. | Визначення пріоритетного напрямку роботи на наступний рік. | травень | методист | | - Колективний перегляд педагогічного процесу
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | «Із Патрончиком малята про безпеку вчаться дбати». Музично-театралізо-вана розвага. Середня група. | листопад | музкерівник Кушнір М.М | | | 2. | «Для матусеньки чудові, пряники медові». Кулінарне заняття для дітей молодшої групи. Молодша група | лютий | вихователь Попович М.І.. | | | 3. | «В гостях до королеви Математики». Комбіноване заняття для дітей старшої групи. | квітень | вихователь Рарич Л.І.. | | 2.4. Педагогічні ради | № п/п | Зміст роботи | Термін ви- конання | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | Засідання педагогічної ради № 1 «Про завдання діяльності педагогічного колективу на 2023-2024 навчальний рік». | | 1. | Про виконання рішень попередньої педради. | 31 серпня | інформація | директор Піцур М.І. | | | 2. | Аналіз роботи дошкільного навчального закладу за минулий рік. | звіт | директор | | | 3. | Обговорення та затвердже-ння річного плану роботи ЗДО на 2023-2024 н.р.. | круглий стіл | вихователь- методист | | | 4. | Організація навчально-виховної роботи ЗДО в 2023-2024 навчальному році, затвердження освітніх програм (парціальних та комплексних), затвердже-ння форми планування освітнього процесу | обгово- рення | педпраців ники | | | 5 | Ознайомлення з педагогіч-ним навантаженням педпрацівників у 2023-2024 навчальному році. | обгово- рення | директор | | | 6. | Виставка новинок методичної літератури | виставка методичн. посібників | педпраців ники | | | Засідання педагогічної ради № 2 «Система заходів безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку». (форма проведення – круглий стіл). | | 1. | Про виконання рішень попередньої педради. | листопад | інформація | директор Піцур М.І. | | | 2. | «Налагодження освітнього процесу в умовах війни. Експрес-поради для педагогів закладів дошкільної освіти». | доповідь | вихователь Попович Г.І.. | | | 3. | Аналіз стану роботи «Система заходів безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку». | | довідка | методист Ташко О.М. | | | 4. | «Як зайняти дитину маючи лише папір та олівці». | | методичні рекомендацїї | вихователь Чендей Я.В. | | | Засідання педагогічної ради № 3 «Національно-патріотичне виховання дошкільників засобами української культури та звичаїв». (форма проведення – круглий стіл) | | 1. | Про виконання рішень попередньої педради. | лютий | інформація | директор Піцур М.І. | | | 2. | «Зберегти дітей – гумані-тарна місія сьогодення». | доповідь | вихователь Мезей О.В. | | | 3. | Аналіз стану роботи щодо «Національно-патріотичне виховання дошкільників засобами української культури та звичаїв». | довідка | методист Ташко О.М. | | | 4. | «Казкова артмайстерня». Майстер - класс для педагогів | майстер-класс | Психолог Кустрьо Н.І. | | | Засідання педагогічної ради № 4 «Про підсумки робити ЗДО в 2023-2024 навчальному році». | | 1. | Про виконання рішень попередньої педради. | Травень | інформація | директор Піцур М.І., | | | 2. | Рівень засвоєння програми дітьми старшої групи: -фізична та психологічна готовність дітей 6-го року життя; -мотиваційна та інтелекту-альна готовність старших дошкільників до шкільного життя; -сформованість соціально-моральної та мовленевої компетентності дітей. | | довідка | психолог Кустрьо Н.І. | | | 3. | «Літній оздоровчий період в умовах карантинних обмежень» | методичні рекомендації | медсестра Кустрьо Е.А. | | | 4. | Підсумки навчально-виховної роботи за 2023-2024 навчальний рік. | творчі звіти | педагоги ЗДО | | | 5. | «закладаємо основи безпеки змалечку».». | | доповідь | | | | 6. | Пріоритетні завдання ЗДО на літній оздоровчий період 2024 року , схвалення : -режиму дня; -заходів на літній оздоровчий період. | Обговоре- ння | педагоги | | | 7. | «Скринька пропозицій». Пріоритетні напрями роботи в наступному навчальному році. | | пропозиції | педагоги | | - Удосконалення професійної творчості
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Організувати роботу «Школа молодого вихователя» | протягом року | вихователь Рарич Л.І. | | | 2. | Організувати роботу творчої групи "У форматі: комп’ютерна грамотність"
1. Методичний дайджест «Формуємо цифрову компетентність дошкільників в умовах сучасності»
2. Колоквіум «Як розширити інформаційні обрії вихованців засобами використання інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій»
3. На одній хвилі: як за допомогою соціальної мережі Інстаграм взаємодіяти з батьками дітей.
4. Комп’ютерна майстерня. Презентації в сервісі Google: стильно та мобільно. Створення вихователями презентацій про групу. Спеціалістами про свій підрозділ. 5. Визначення напрямків роботи, обговорення тематики та строків виконання творчих завдань. Вивчення нормативно – правової бази, методичної літератури, досвіду роботи педагогів. 6. Удосконалення професійної майстерності педагогів, : розробити конспекти тематичних, інтегрованих та комплексних занять. 7. Згуртування колективу для реалізації спільної місії. 8. Вивчення та оформлення досвіду роботи, виставки фотографій з данної теми. 9. Підсумки роботи творчої групи. | вересень жовтень листопад грудень січень лютий березень квітень травень травень | керівник творчої групи Кушнір А.М. члени групи члени групи члени групи члени групи члени групи члени групи члени групи члени гр. | | | 3. | Квест для педагогів : «У пошуках безцінного скарбу». 1. Вправа «Принципи роботи в групі». 2. Інформаційна частина. 3. Тренінга частин. 4.Вправи «Лимон», «Мій ресурс», «Побажання на долоні»... 5. Підбиття підсумків. Рефлексія. | січень | психолог Кустрьо Н.І | | | 4. | Майстер-клас «Чи потрібно виховувати здоров'я?» Культура здоров'я. | Квітень | вихователь- методист | | - Самоосвіта педагогів
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальні | | | 1. | Здійснення самоосвіти педагогів за визначеним напрямком освітньої діяльності. | протягом року | вихователь-методист, педагоги | | | 2. | Взаємовідвідування занять та режимних моментів | протягом року | педпраців-ники | | | 3. | Проводити колективні навчання, огляд новинок методичної літератури, знайомити педагогів з новинами переодичної преси | постійно | вихователь-методист | | | 4. | Слідкувати за педагогічними інноваціями в дошкільній освіті та організовувати їх обговорення на педагогічних годинах | протягом року | вихователь-методист, педагоги | | | 5. | Продовжувати працювати над підвищенням інформаційно- комп’ютерної компетентності педагогічних працівників | постійно | директор Піцур М.І., педагоги | | | 6. | Проведення організаційних нарад із метою ознайомлення з нормативно –правовими документами, державними стандартами у системі дошкільної освіти | щомісяця | вихователь-методист | | | 7. | Ведення щоденників самоосвіти та індивідуальних планів розвитку професійної компетенності педагога. | постійно | педпраців-ники | | | 8. | Проведення презентацій творчих знахідок педагогів; | до 28.02.2024 | педпраців-ники | | | 9. | Постійне підвищувати рівень професійної майстерності вихователів шляхом самоосвіти | постійно | педпраців-ники | | - Атестація та курсова перепідготовка.
Атестація | № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Ознайомлення педагогічних працівників з Положенням про атестацію і персональним планом атестації педпрацівників ЗДО. | вересень | директор Піцур М.І. | | | 2. | Створення атестаційної комісії ЗДО. Провести перше засідання. | вересень | директор | | | 3. | Прийняття заяв про бажання або небажання атестуватися. | жовтень | директор | | | 4. | Розгляд заяв на засіданні атестаційної комісії. | жовтень | АК | | | 5. | Розробити питання для співбесіди із педагогами, які атестуються в поточному навчальному році. | жовтень | АК | | | 6. | Провести консультації для педагогів щодо планування творчих завдань | листопад | АК | | | 7. | Співбесіди з метою вивчення рівня теоретичної, практичної підготовки та самопідготовки. | грудень | члени АК | | | 8. | Перегляд режимних моментів, занять та заходів навчально-виховного процесу. | протягом атестації | члени АК | | | 9. | Заслухати на педраді звіти педагогічних працівників, які атестуються. | лютий | педпра- цівники | | | 10. | Узагальнення роботи педагогів, які атестуються. | березень | члени АК | | | 11. | Затвердження характеристик на педагогічній раді. | березень | директор | | | 12 | Ознайомити педагогічних працівників з атестаційними листами. | березень | директор | | | 13. | Встановлення кваліфікаційних категорій, педагогічних звань, тарифних розрядів педпрацівникам на засіданні АК. | березень | АК | | | 14. | Оформлення документації атестаційної справи. | квітень | директор | | Курсова перепідготовка | № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Згідно з перспективним планом атестації направити педагогів на курси : - Рарич Л.І. - вихователь;
- Кушнір А.М. – вихователь;
| згідно плану | директор Піцур М.І., | | ІІІ. Робота методичного кабінету - Вивчення, узагальнення, поширення педагогічного досвіду
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | «Національне-патріотичне виховання дошкільнят, досвід роботи ЗДО «Сонечко» с. Залізничка, Черкаська область. | протягом року | досвід | вихователь-методист | | | 2. | Звітування педагогів про роботу над поглиблено темою «Система заходів безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку». | квітень | звіт | вихователь-методист Ташко О.М педагоги старшої гр. | | | 3. | Вивчати та впровадження досвід роботи вихователя Попович М.І. «Формування мовленнєвої компетенції дітей дошкільного віку» | протягом року | досвід | педагоги | | | 5. | Спрямовувати виховате-лів на вивчення досвіду роботи вихователів інших дошкільних закладів району, України та зарубіжного педагогічного досвіду. | протягом року | інформація | педагоги | | - Розроблення методичних рекомендацій
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Складання розкладу занять відповідно до програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля». | вересень | розклад | вихователь-методист Ташко О.М. | | | 2. | Розробка раціонального режиму дня для кожної вікової групи. | вересень | режим дня | вихователь-методист | | | 3. | Складання методичного планування. | в кінці місяця | плани роботи | вихователь-методист | | | 4. | Складання проекту плану роботи на новий навчальний рік та оздоровчий період | травень | проект | вихователь-методист | | | 5. | Підготовка методичних рекомендацій : - методичні рекомендації до оновленого БКДО ; - Використання дитячої літератури ; - Дошкільник на передодні шкільного життя. | листопад лютий травень | рекомендації | вихователь-методист | | - Забезпечення та поповнення кабінету
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Поповнення методичного кабінету : - інструктивно-методич-ними документами; - методичною, науковою, довідковою літературою; - оформлення стендів в методичному кабінеті | протягом року | методичні матеріали | вихователь-методист Ташко О.М. | | | 2. | Переплата видань переодичної преси | жовтень | переплата | вихователь-методист | | - Створення каталогів і картотек
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Упорядкування за розділами, темами, актуальними проблемами і питаннями методичної, директивними та наукової літератури. | протягом року | папки, каталог | вихователь-методист Ташко О.М. | | - Оформлення тематичних стендів, виставок.
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | «Осінні фантазії» -кращий букет вихователя | вересень | конкурс | вихователь-методист | | | 2. | Оформлення тематичних стендів фахівцями | протягом року | стенди | вихователь-методист | | | 3. | Виставка дитячих малюнків: - «Золота осінь»;
- «Зимові фантазії»;
- Свято Великодня»
| жовтень січень квітень | виставки, композиції | вихователь-методист | | ІV. Організаційно-педагогічна робота - Робота з батьками , загальні і групові батьківські збори
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | День відкритих дверей ( на території закладу освіти) | вересень | директор Піцур М.І., | | | 2. | Здійснювати інформаційно-просвітницьку роботу серед батьків, своєчасно надавати консультативну допомогу | протягом року | виховат-методист, психолог | | | 3. | Використання сайта ЗДО № 3 «Сонечко» як джерело інформації для батьків навчального, методичного та виховного характеру | протягом року | директор, вихователі | | | 4. | Конференція для батьків «Як розвивати мовлення найменших дошкільнят»: - відповіді на анкети;
- поради батькам;
- пальчикові ігри-інценівки.
| квітень | вихователі, психолог | | | 5. | Залучати батьків до активної участі в житті дошкільного закладу, як однодумців і спільників. | протягом року | директор, вихователі | | | 6. | Проведення загальних батьківських зборів | | | 1.Звіт адміністрації дошкільного навчального закладу перед колективом, батьками та громадськістю. 2. Обговорення складу батьківського комітету дошкільного закладу. | серпень | директор Піцур М.І., | | | 7. | Проведення групових батьківських зборів | | | Ясельна група | | 1. «Перший крок в дитсадку». | вересень | вихователі групи | | | 2. «Вередування малюків : розбещеність чи відстоювання свого вибору?». | квітень | вихователі групи | | | | Молодша група | | 1.«Дитячі страх : запобігаємо і долаємо». | вересень | вихователі груп | | | 2. « Здатні малята про себе подбати!» Поради батькам щодо формування навичок самообслуговування. | квітень | вихователі групи | | | | Середня група | | 1. «Розвиваємо емоційний інтелект дошкільнят». | вересень | вихователі групи | | | 2. . «Книжкові вечори!». Сімейне читання. Педагогічний квест для батьків | квітень | вихователі групи | | | | Старша група | | 1. «Дитинство у цифровому суспільстві. Поради з техніки безпеки». | вересень | вихователі групи | | | 2. «Читання і письмо в дошкільному дитинстві : навчати чи ні?». | квітень | вихователі групи | | - Загальні заходи для дітей
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | «День Знань» | 01.09. | вихователі | | | 2. | «Свято Осені» | 30.10. | вихователі музкерівник | | | 3. | «Тиждень безпеки життєдіяльності дітей» | щокварт. | вихователі | | | 4. | «День здоров’я» | щокварт. | вихователі | | | 5. | «День святого Миколая» | 19.12 | вихователі музкерівник | | | 6. | «Новорічні свята» | 30.12 | вихователі музкерівник | | | 7. | «Катрусин кінозал» | щомісяця | вихователі | | | 8. | Лялькові вистави | щомісяця | вихователі музкерівник | | | 9 | «Свято» 8 Березня» | 07.03. | вихователі музкерівник | | | 10. | «Великдень» | квітень | вихователі музкерівник | | | 11. | «День перемоги» | 08.05. | вихователі музкерівник | | | 12. | «День захисту дітей» | 01.06. | вихователі музкерівник | | | 13. | «Випуск дітей до школи» | червень | вихователі музкерівник | | | 14. | «День незалежності України» | серпень | вихователі музкерівник | | 4.3. Співпраця ЗДО з Дубівським ліцеєм | № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Скласти УГОДУ «Про співпрацю навчальних закладів та дошкільного закладу смт. Дубове. | вересень | виховат.- методист | | | 2. | Проведення екскурсій для дітей старшої групи до школи : - на свято першого дзвоника;
- у шкільну бібліотеку;
- у комп’ютерний клас ;
- у спортивний зал ;
- у шкільну майстерню.
| вересень жовтень листопад | вихователі старш.груп психолог вчителі | | | 3. | Ознайомлення старших дошкільників з правилами поведінки школярів | вересень | вихователі старш.груп | | | 4. | Систематично проводити консультації для батьків стосовно проблеми підготовки дитини до школи. | протягом року | педагоги | | | 5. | Здійснення контролю за рівнем підготовки дітей до школи. | протягом року | вихователь -методист | | | 6. | Організувати конкурс дитячих творчих робіт на шкільну тематику, сюжетно-рольової гри «Школа». | березень | вихователі старш.груп | | | 7. | Взаємодія психологічних служб обох закладів, спільна робота психологів з підготовки старших дошкільників до школи. | протягом року | психологи соцпедагог | | | 8. | Залучати учнів початкових класів до участі в святах у дитячому садку | протягом року | вихователі старш.груп | | | 9, | Організація роботи з батьками : - тематична виставка «Батькам майбутніх першокласників ;
- інформаційні матеріали до тематичного стенду «Чи готова дитина до навчання в школі?» ;
- консультації ;
- батьківські збори у ЗДО з запрошенням учителів ;
- установчі батьківські збори в школі.
| квітень | вихователі старш.груп психолог вчителі | | | 10. | Проведення анкетування щодо роботи ЗДО по підготовці старших дошкільників до навчання в школі. | травень | психолог | | | 11. | Проведення спільних батьківських зборів щодо підготовки дітей до школи. «Дитячий садок – початкова школа : перезавантаження!?». | травень | вихователі вчителі | | - Соціально –педагогічний патронат
| № п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Організація обліку дітей від народження до 6-ти років, які проживають на території мікрорайону. | до 01.09. 2023 року | соціальний педагог | | | 2. | Створення бази данних дітей неохоплених дошкільною освітою | вересень | соціальний педагог | | | 3. | Організувати групи короткотривалого перебування дітей, з метою навчальної та психологічної підготовки дітей до школи. | вересень | вихователі, соціальний педагог | | | 4. | Організувати відвідування сімей, діти яких не охоплені дошкільною освітою: -обстеження сімей та складання паспорта сім’ї; - організувати роботу консультативного пункту в ЗДО для батьків, з метою надання методичної, діагностичної та консультативної допомоги. - виявлення сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах | протягом року | соціальний педагог, психолог | | | 5. | Заохочувати дітей до участі у проведенні свят, розваг, театралізованих вистав у дитячому садку. | протягом року | вихователі, соціальний педагог | | | 6. | Відвідування дитячого садка під час прогулянок в різні пори року під наглядом власних батьків. | по можли- вості | вихователі, соціальний педагог | | V. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей 5.1. Комплексний (фронтальний ) контроль | № п/п | Зміст роботи | Термін | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Стан організації освітнього процесу в ясельній групі. | квітень | довідка | члени комісії | | 5.2. Тематичний контроль | № п/п | Зміст роботи | Термін | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Система заходів безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку». | листопад | довідка | члени комісії | | | 2. | «Національно-патріотичне виховання дошкільників засобами української культури та звичаїв». | лютий | довідка | члени комісії | | 5.3. Оперативний контроль | № п/п | Зміст роботи | Термін | Форма роботи | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Організація початку нового навчального року : санітарно-гігієнічний, естетичний стан приміщень та території дитячого садка, наявність документації та унаочнення під час адаптивного карантину (всі групи) | вересень | наказ | члени комісії | | | 2. | Провести огляд готовності вікових груп та всіх приміщень дошкільного закладу щодо готовності до прийому дітей і роботи під час карантину. | до 01.09. | наказ | директор, старша медична сестра, завгосп | | | 3. | Систематично проводити інформування здобувачів освіти та батьків щодо заходів профілактики, проявів хвороби та дій у випадках захворювання | постійно | | директор, педагоги | | | 4. | Здійснювати суворий контроль щодо проведення профілактичних та дезінфекційних заходів для запобігання поширення інфекційних захворювань в усіх навчальних та додаткових приміщеннях закладу та харчоблоку. | постійно | наказ | директор, старша медична сестра, завгосп | | | 5. | Обстеження мовлення дітей та система індивідуальної корекції (всі групи) | вересень | картка аналізу | вчитель-логопед Руснак Н.М. | | | 6. | Ранковий прийом дітей, адаптація дітей до умов дитячого садка (ясельна та молодша групи) | жовтень | картка аналізу | психолог Кустрьо Н.І. | | | 7. | Дотримання режиму дня та організація роботи груп з урахуванням специфіки адаптивного карантину, сезону, дня тижня, загального настрою дітей (всі групи) | 1 р.міс. | картка аналізу | директор, вихователь -методист | | | 8. | Ефективність ранкової гімнастики та вправ після денного сну (всі групи ) | 1 р.міс. | картка аналізу | вихователь -методист | | | 9. | Сформованість культурно-гігієнічних навичок (дошкільні групи) | 1 р.міс. | картка аналізу | вихователь -методист | | | 10. | Стан ведення ділової документації педагогів (всі групи і спеціалісти) | 1 р.міс. | картка аналізу | директор Піцур М.І., | | | 11. | Готовність педагога до робочого дня, якість та зміст календарного планування. | за потребою | картка аналізу | директор, вихователь -методист | | | 12. | Організація прогулянки (дошкільної групи) | 1 р. міс. | картка аналізу | вихователь -методист | | | 13. | Перспективне та календарне планування навчально-виховного процесу (всі групи та педагоги) | на початку місяця | картка аналізу | вихователь -методист | | | 14. | Професійна майстерність педагогів, які атестуються | 1 р.міс. | картка аналізу | вихователь -методист | | | 15. | Доцільне створення ігрового простору для дітей. | 1 р.міс | картка аналізу | вихователь -методист | | | 16. | Організація святкових ранків (всі групи) | 1 р.кв. | картка аналізу | вихователь -методист | | | 17. | Відвідування дітьми ЗДО № 3 (всі групи) | 1 р.міс. | картка аналізу | директор, | | | 18. | Рівень батьківської плати (всі групи) | 1 р.міс. | картка аналізу | директор | | | 19 | Результати медичного обстеження дітей (всі діти) | за графіком | картка аналізу | директор, ст.медсестра | | | 20. | Організація роботи з охорони життя та здоров’я дітей (всі групи) | 1 р.кв. | картка аналізу | директор, вихователь -методист | | | 21. | Рівень знань, умінь і навичок дітей на кінець року (всі групи) | травень | картка аналізу | вихователь -методист | | | 22. | Виконання рішень педради (всіх педагогів) | 1 р.кв. | картка аналізу | вихователь -методист | | | 23. | Виконання домашніх завдань для проведення педагогічних рад та районних методоб’єднань. | за потребою | картка аналізу | директор Піцур М.І., | | VІ. Адміністративно-господарська робота. 6.1. Створення розвивального життєвого простору дитини. | № п/п | Зміст роботи | Термін | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Здійснювати комплектування дошкільного навчального закладу кадровим складом на 2023-2024 н.р.. | до 31.08. 2023 р. | директор Піцур М.І. | | | 2. | Комплектування груп відповідно віку вихованців ЗДО КТ № 3 «Сонечко» | до 31.08. 2023 р. | директор Піцур М.І. | | | 3. | Провести тарифікацію педагогічних працівників ясла-садка | До 20.09. 2023 р. | директор Піцур М.І. | | | 4. | Організація гурткової роботи «Театрально-музичне віконце» | вересень 2023 р. | керівник куртка | | | 5. | Удосконалювати матеріально-технічну базу дошкільного закладу профілактичними та дезінфекційними засобами санітарії та гігієни. | протягом року | директор завгосп | | | 6. | Здійснювати контроль за організацією харчування дітей | постійно | директор ст.медсестра | | | 7. | Здійснювати контроль за санітарним станом у групах, на території та інших приміщеннях ЗДО | постійно | директор ст.медсестра завгосп | | | 8. | Забезпечити своєчасне проходження працівниками ЗДО медичного огляду | згідно графіка | старша медсестра | | | 9. | Підготовити опалювальну систему до зими, освітлювальну систему, справніст всього устаткування | упродовж року | директор, Піцур М.І., завгосп | | | 10. | Підготовити дошкільний заклад до зимового періоду: заклеїти вікна, утеплити двері, заготовити овочі та фрукти, завести консервацію і тощо | до 01.10. 2023 р | директор, Піцур М.І., завгосп Мотринець С.І. | | | 11. | Оформлення річних статестичних звітів за формою 85-К | грудень 2023р | директор Піцур М.І. | | | 12. | Аналіз стану захворюваності дітей та виконання плану дітоднів за півріччя | грудень 2023 р | директор Піцур М.І. | | | 13. | Регулярне проведення списання майна та інвентаря | протягом року | бухгалтер завгосп | | | 14. | Затвердження графіку відпусток працівників ЗДО | січень 2024 р. | директор Піцур М.І. | | | 15. | Здійснення своєчасної здачі документації: - табель обліку робочого часу
- табель відвідування дітьми ЗДО
- показники електроенергії
| щомісяця | директор Піцур М.І. завгосп Мотринець С.І. | | | 16. | Поповнювати та поновлювати оснащення у кабінетах | постійно | директор педагоги | | | 17. | Проводити екологічні міроприємства з метою очищення та озеленення території закладу | весною 2024 р. | завгосп Мотринець С.І. | | | 18. | Проводити поточний ремонт приміщень, ремонт сантехніки, благоустрій території, ремонт навесів та обладнення дошкільного навчального закладу | весна літо 2024 р | завгосп Мотринець С.І. | | | 19. | Здійснення звітно-інформаційної системи, шляхом залучення педагогів та матеріально-відповідальних працівників | постійно | працівники | | | 20. | Робота з трудовим колективом та особовими справами працівників | постійно | директор Піцур М.І. | | | 21. | Придбання методичної літератури, іграшок, канцтоварів, хоз .інвентаря, знарядь праці, посуду, дров, вугілля, миючих засобів, тощо. | протягом року | завгосп Мотринець С.І. | | | 22. | Забезпечити організацію літніх оздоровчих заходів | квітень травень | директор Піцур М.І. | | 6.2. Виробничі наради | № п/п | Зміст роботи | Термін | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Організація роботи дошкільного закладу в 2023-2024 навчальному році 1.Про підсумки роботи минулого навчального року. 2.Затвердження режиму роботи ЗДО та усіх служб в умовах адаптивного карантину. 3. Про підсумки підготовки до нового навчального року. 4. Методичні рекомендації про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році листа Міністерства освіти і науки України (далі – МОН) від 20.06.2023 №1/8820-23 «Про організацію безпечного освітнього процесу в закладах дошкільної освіти та облаштування укриттів», лист МОН №1/12490-23 від 21.08.2023 « Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році». | вересень 2023 р | директор Піцур М.І. ст.медсестра Кустрьо Е.А завгосп Мотринець С І.. | | | 2. | Дотримання працівниками закладу правил охорони праці та пожежної безпеки. 1. Підготовка приміщення до зими. 2. Підготовка до новорічних свят Посилення противопожежного стану, встановлення ялинки та проведення новорічних ранків. 3.. Підсумки захворювання та відвідування дітей за 2022 рік. 4. Організація профілактичної роботи з батьками щодо попередження дитячого травматизму (розробка пам’яток). | грудень 2023 р | директор Піцур М.І. ст.медсестра Кустрьо Е.А завгосп Мотринець С.І. | | | 3. | Аналіз роботи дошкільного навчального закладу за 2023-2024 навчальний рік. 1. Аналіз роботи колективу ЗДО у 2023 – 2024 навчальному році.. 2. Про підготовку та завдання до літньо- оздоровчого періоду 2024 року. 3. Порівняльний аналіз стану відвіду-ня та захворюваності дітей за квартал. 4. Підготовка до ремонтних робіт в дошкільному закладі, розподіл обов’язків між працівниками. | травень 2024 р | директор Піцур М.І. завгосп Мотринець С.І. | | 6.3. Інструктажі | № п/п | Зміст роботи | Термін | Відпові- дальний | Примітка | | 1. | Ознайомлення з листом Міністерства освіти і науки України (далі – МОН) від 20.06.2023 №1/8820-23 «Про організацію безпечного освітнього процесу в закладах дошкільної освіти та облаштування укритті». | до 01.09.2023 | директор Піцур М.І. | | | 1. | Своєчасне проведення інструктажів з охорони праці, техніки безпеки та пожежної безпеки з працівниками дошкільного закладу | 2р на рік | директор Піцур М.І. | | | 2. | Контроль за виконанням службових обов’язків працівниками ЗДО | постійно | директор Піцур М.І. | | | 3. | Наказ «Про організацію роботи щодо дотримання правил дорожньо-транспортного травматизму» | вересень 2023 р | директор Піцур М.І. | | | 4. | Контроль щодо підготовки ЗДО до роботи в зимовий період | жовтень 2023 р | завгосп Мотринець | | | 5. | Випробування опалювальної системи дошкільного закладу, проведення вступного інструктажу з кочегарями. | жовтень 2023 р | директор Піцур М.І. | | | 6. | Проведення сезонних тижнів безпеки | щоквар. | педагоги | | | 7. | Проведення цільового інструктажу щодо запобігання пожежної безпеки під час проведення новорічних свят | грудень 2023 р | директор Піцур М.І. | | | 8. | Проведення інструктажу на робочому місці | лютий 2024 р | директор Піцур М.І. | | | 9. | Проведення бесіди з обслуговуючим персоналом на тему «Роль помічника вихователя в навчально-виховному процесі» | березень 2024 р | директор Піцур М.І. | | | 10. | Проведення практичного тренінгу з евакуації | квітень 2024 р | директор Піцур М.І. | | | 11. | Проведення з працівниками закладу теоритичних та практичних занять з ЦО | квітень 2024 р | директор Піцур М.І. | | | 12. | Провести цільовий інструктаж з педагогічними працівниками та обслуговуючим персоналом ЗДО щодо виконання Інструкції з організації охорони життя і здоров’я дітей у дошкільних навчальних закладах з питань охорони життєдіяльності у зв'язку з літнім оздоровленням дітей. | травень 2024 р | директор Піцур М.І. | | Д о д а т к и Додаток 1 План спільної роботи ЗДО та ЗОШ | № з/п | Зміст роботи | Термін | Відповідальні | Відмітка про виконання | | | I. Організаційна робота | | | | | 1 | Протягом року провести такі екскурсії: · на свято Першого дзвоника; · до класів; · до бібліотеки; · в спортивний зал; · в міні – музей українського національного побуту. | вересень жовтень грудень січень березень квітень | вихователі старшої групи | | | | II. Методична робота | | | | | 2 | Провести круглий стіл за участю вихователів та вчителів «Нова українська школа» | вересень | вихователь, вчитель початкових класів | | | 3 | Організувати взаємовідвідування уроків у школі вихователями, вчителями занять в ЗДО | вересень жовтень | вихователь вихователь-методист | | | 4 | Надати можливість вчителям провести показові заняття з дошкільниками для батьків | лютий | вихователь завуч школи, вчителі | | | 5 | Провести педагогічну раду з включенням питань забезпечення наступності в роботі ЗДО і школи | лютий | директор вихователь-методист | | | 6 | Організувати разом з учнями різдвяні та спортивні розваги | січень | директор | | | 7 | Організовувати спільні виставки дитячих малюнків | листопад січень | педагоги | | | 8 | Організувати обмін методичними папками «Чи готова дитина до школи», «На вас чекає школа». | березень | вихователь, завуч школи | | | | III. Шефська допомога | | | | | 9 | Організувати показ лялькового театру учнями початкових класів | листопад | директор, завуч школи | | | 10 | Запросити школярів для участі в роботі майстерні «Книжкова лікарня» | квітень | директор, завуч школи | | | | IV. Робота з батьками | | | | | 11 | Оформити стенд «В сім’ї майбутній першокласник» | грудень | директор | | | 12 | Провести зустріч вчителів з батьками | квітень | директор | | | 13 | Провести консультації для батьків «Адаптація дітей до умов шкільного життя», «Компоненти готовності дитини до школи» | вересень жовтень | директор | | | 14 | Провести анкетування батьків 6-ти річних дітей з метою виявлення відношення батьків до вступу дитини до школи у 6-ти річному віці та прогнозування кількості майбутніх першокласників. | лютий | директор, завуч школи | | ДодатоК 2 ПЛАН заходів з охорони дитинства ЗДО | № з/п | Назва заходу | Термін/строк виконання | Відповідальні | | Організаційна робота | | 1 | Визначити категорії родин, що потребують індивідуального підходу до співпраці | вересень | директор, вихователь | | 2 | Провести рекламну кампанію з метою привернути увагу батьків і громадськості на забезпечення рівних стартових умов для подальшого навчання дітей, не охоплених дошкільною освітою | раз на два місяці | директор, батьки | | 3 | Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику» | щомісяця | директор | | 4 | Надавати соціально-психологічну допомогу та вживати заходів щодо реабілітації дітей, які зазнали насильства в сім’ї та закладі дошкільної освіти | щомісяця | директор | | 5 | Оформити інформаційний стенд для батьків, з тему «Правове виховання» та теку «Дитина та сімʼя» | жовтень | вихователі | | 6 | Провести місячник «Права маленької людини» | листопад, квітень | вихователі | | 7 | Провести Тиждень безпеки життєдіяльності дитини | листопад квітень | вихователі | | 8 | Організувати тематичну виставку «Права та обов’язки вільної дитини в незалежній державі» (на основі статей Конвенції ООН про права дитини») | травень | вихователі | | Методична робота з кадрами | | 1 | Організувати роботу консультаційного пункту | раз на місяць | директор | | 2. | Провести тренінги та майстер-класи для педагогів: - Дитячі вікові кризи: що робити педагогу та рекомендувати батькам - Психолого-педагогічна вправність дорослих: вчимо дитину цікаво проводити час з однолітками - Інноваційні форми взаємодії закладу дошкільної освіти з родинами вихованців - Гра — ефективний засіб виховання самостійності дошкільника - Система заходів з профілактики жорстокого поводження з дітьми в родинах - Чого бояться наші діти ? | жовтень листопад грудень січень лютий березень | директор | | Навчально-пізнавальна діяльність з дітьми | | 1 | Дидактичні ігри з морально-етичного виховання | циклограма дидактичних ігор | вихователі | | 2 | Розваги: - Ляльковий театр «Кицькин дім» - Червня — День захисту дітей» | листопад, червень | педагоги | | Співпраця з батьками | | 1 | Батьківський лекторій: - Закон України «Про охорону дитинства»: права та свобода дитини; права, обов’язки та відповідальність батьків за виховання та розвиток дитини | жовтень, січень | директор | | 2 | Консультації - Безпека дитини в дитячому садку та родині - Жорстоке поводження з дітьми: що це, як впливає на здоров'я та розвиток особистості? | лютий | директор | | 3 | Анкетування батьків «Діти та їхні права» | квітень | психолог | Додаток 3 План заходів із національно- патріотичного виховання | № з/п | Зміст заходу | Термін виконання | Відповідальні | | 1 | Стежками рідного краю. Онлайн екскурсії | Вересень 2022 | вихователі | | 2 | «Осінній день зиму годує»-осіння ярмарка | Жовтень 2022 | вихователі | | 3 | Мандрівка в минуле рідного | Листопад 2022 | вихователі | | 4 | Секрети бабусиної скрині.( розвага «Свято Миколая») | Грудень 2022 | директор | | 5 | розвага «Різдвяна казка») розвага за участю батьків «Щедрий вечір» | Січень 2023 | директор | | 6 | Край майстрів.(перегляд передач із циклу «Майструємо разом») | Лютий 2023 | вихователі | | 7 | Традиції моєї родини (створення родинної квітки) Тарасовими шляхами –тиждень Т.Г. Шевченко | Березень 2023 | вихователі | | 8 | Квітневий край (Рослинні символи та обереги) | Квітень 2023 | вихователі | | 9 | Без минулого немає майбутнього. Оформлення стенда «Мій рідний край-моя гордість» | Травень 2023 | директор | ДодатОк 4 Традиційні свята та розваги у ЗДО | № з/п | Заходи | Термін | Відповідальний | Відмітка про виконання | | 1 | День дошкілля | вересень | директор | | | 2 | Фізкультурні розваги. | щомісяця | педагоги | | | 3 | Осінь завітала до малят. | жовтень | педагоги | | | 5 | «Святий Миколай, до малят - завітай » | грудень | педагоги | | | 6 | Ялинковий карнавал. | грудень | педагоги | | | 7 | «Щедрий вечір, добрий вечір». | січень | педагоги | | | 8 | «Зиму проводжаємо – Весну зустрічаємо». | лютий | педагоги | | | 9 | Мамине свято. | березень | педагоги | | | 10 | Лялькова вистава «Вогонь друг чи ворог». | квітень | вихователі | | | 11 | Великодня розвага. | квітень | педагоги | | | 12 | «Школа вже чекає нас». | травень | педагоги | | | 13 | День захисту дітей | 1 червня | педагоги | | | 14 | День Незалежності «Хай в серці кожної дитини живе любов до України». | серпень | педагоги | | Додаток №5 План фізкультурно-оздоровчої роботи в ЗДО | № п\п | Зміст роботи | Термін проведення | Відпові- дальні | Відмітка про виконання | | Організаційна робота | | | 1 | Проводити загартовуючи заходи в групі: -тривале перебування на свіжому повітрі; -фітотерапія; -гімнастика пробудження; - поглиблене вмивання; | протягом року | вихователі | | | 2 | Суворо дотримуватись інструкції по Охороні життя та здоров'я дітей дошкільного віку | постійно | вихователі | | | 3 | Проведення спортивних свята та розваг, -«Веселі старти» -фізкультурні розваги -тижні фізкультури, -дні здоров’я | 1 раз на місяць щомісяця 1 раз на місяць | інструктор з фізкультури | | | 4 | Забезпечити необхідний оздоровчий ефект під час проведення занять з фізичної культури: -ранкової гімнастики; -фізкультурних комплексів на прогулянках; -гігієнічної гімнастики | постійно | вихователі | | | 6 | Контролювати щільність занять з фізкультури: - дотримування рухового режиму протягом дня | постійно | вихователь-методист | | | 7 | Проводити екскурсії, піші переходи та заняття фізичними вправами на свіжому повітрі | за планом | вихователі | | | 8 | Перевіряти співвідношення висоти меблів до росту дітей, маркірування меблі | 1 раз у квартал | вихователь | | | 9 | Проводити санітарно-гігієнічний інструктаж з працівниками | І раз на місяць | старша медсестра | | | 10 | Підібрати та оформити вербальний матеріал з виховання культурно-гігієнічних навичок | протягом року | завгосп | | Д о д а т к и ВИРОБНИЧІ НАРАДИ при завідуючій Виробничі наради з адміністративним блоком ДНЗ (I понеділок місяця) | № | Зміст | Термін | Відповідальний | Примітка | | 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | Про забезпечення організованого початку навчального року Ознайомлення з планом роботи на місяць. Знайомство з наказами та розпорядженнями управління та відділу освіти Ведення документації методиста Підготовка ДНЗ до осінньо-зимового періоду Посилення протипожежного стану, попередження виникнення НС в ДНЗ в осінньо-зимовий та весняно-літнього період. Виконання приписів СЕС Підготовка до новорічних свят. Про організацію чергових відпусток Порівняльний аналіз стану відвідування та захворюваності за квартал. Порівняльний аналіз стану харчування Виконання режиму економії споживання води, електроенергії, тепла. Про результати впровадження експериментальної роботи. Виконання ремонтних робіт | вересень щомісячно листопад лютий травень жовтень листопад квітень жовтень березень грудень січень вересень січень червень вересень січень червень щомісяця червень липень серпень | завідуюча методист завгосп, старша м/с завідуюча завідуюча методист завідуюча методист завгосп старша м/с завідуюча завгосп старша м/с завідуюча завідуюча методист завгосп старша м/с завідуюча методист завгосп старша м/с завідуюча ДНЗ, завгосп завгосп | інформація, обговорення, рекомендації, оперативна оцінка стану роботи, накази інформація оперативна оцінка стану роботи, накази оперативна оцінка стану роботи, накази оперативна оцінка стану роботи інформація інформація, обговорення графік відпусток інформація інформація, обговорення інформація, інформація інформація, |  | 
.jpg)
.jpg)
.jpg)
